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獨生子女往往被描繪成各種不同的形象，自私、任性、嬌生慣養被認爲是獨生子女最常見的特點。
父母的態度直接影響獨生子女的個性，如果孩子有兄弟姐妹，情況則有所不同。對孩子的教育和家庭的環境，是培養這些獨生子女的決定性因素。這是因爲在他們周圍，除了成年人，沒有年齡更接近的參照對象。如果一對夫婦只有一個孩子，他們總是會把全部的精力集中到孩子身上。這就造成了“獨生子女綜合症”的出現。“獨生子女綜合症”是指，由於家庭的因素，孩子形成了一種不穩定和自私的個性。
的確，沒有人能教孩子的父母應該怎樣做，但無論他們如何爲孩子操心，也不能做得太過分，尤其是家中孩子在沒有年齡差不多的夥伴的情況下。過分庇護孩子、不允許孩子自己拿主意、孩子要什麼就給什麼，這些做法對孩子的性格都是有害的。
一位兒童心理學家指出：“並不是在所有的兒童身上都會出現‘獨生子女綜合症’。但是，如果孩子身邊有一位給他繫鞋帶、給他穿衣服、爲他解決一切問題的細心母親，那麼孩子在感情方面很難成熟起來。”應該從小就要求獨生子女學會獨立自主。這並不是說父母對孩子做的事情不管不顧，而是應該讓他們學會自我保護，學着自己拿主意。
這位心理學家還說：“父母應該起到愛孩子、保護孩子的作用，但不能過度。應該讓孩子知道，世界上並非只有他們自己。”
從兄弟姐妹那裏，孩子可以學到團結、競爭等一些基本的價值觀念，以及爭吵和和解的能力。因此，讓獨生子女多接觸同齡人是非常重要的。獨生子女有時候會非常膽怯和孤僻，因爲他們感覺很孤單。父母應該避免將自己的家庭變成一個不與外界接觸的孤島，應該試圖使孩子多與表兄弟或學校的同學或各種同齡人接觸，讓他們共同分享他們的樂趣與承擔他們自己的事情。（宇宙）
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