（非英語專業）
中華人民共和國教育部制定
修訂說明
為了提高碩士研究生入學的外語水平，有利於加強對碩士研究生外語聽、說能力的培養，逐步解決『聽不懂、講不出，難以與外國人直接交流』的問題，更好地滿足我國改革開放和進一步擴大對外交往的需要，教育部決定從2002年起，在全國碩士研究生入學考試外語(非外語專業)考試(初試)中，增加對聽力的考查；在復試中增加對口語能力的考查。
2002年全國碩士研究生入學考試外語(非外語專業)考試中的聽力部分考試時間約為30分鍾，分數為20分，但不計入考生外語成績，僅供招生單位錄取時參考。其餘部分的分數為80分，考後按100分作加權處理。加權公式是：考生外語成績二考生除聽力外的分數/80*100。從2003年起，聽力部分的分數將計入外語成績。
根據上述精神，2002年英語考試大綱對評價目標、考試形式、考試內容和試卷結構等都作了相應的調整。
此外，大綱對附錄部分也作了修改、補充和刪除。附上了增加聽力部分以後的試題示例，聽力錄音文字稿(配有錄音磁帶)，以及評分標准和參考答案。為適應題型改革而重新設計的答題卡1、答題卡2也在附錄中一並附上。由於2002年考試題型變化較大，大綱不再附登當年考試試題。
編者 2001年5月
考試說明
全國碩士研究生入學考試是為高等學校和科研機構招收碩士研究生而設置的。其中，英語實行全國統一考試。它的評價標准是高等學校非英語專業優秀本科畢業生能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有一定的英語水平，有利於各高等學校和科研機構在專業上擇優選拔。
考試對象為2002年參加全國碩士研究生入學考試的本科應屆畢業生，以及符合報考條件的具有同等學力的在職人員。
本考試對課程和教材不作統一規定，凡符合下列評價目標的課程及教材都適合考生應考復習。
一 評價目標
考生應掌握下列語言知識和技能：
(一)語言知識
1．語法知識
考生應能熟練地運用基本的語法知識。
本大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求，其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學習，以求考生在交際中能更准確、自如地運用語法知識。
2．詞匯
考生應能掌握5 300左右的詞匯以及相關詞組(詳見附錄)。
英語語言的演化是一個世界范圍內的動態發展過程，它受到當今科技發展和社會進步的影響。這意味著需要對本大綱詞匯表不斷進行研究和定期的修訂。
此外，碩士研究生英語入學考試是為非英語專業考生設置的。
考慮到交際的需要，考生還應自行掌握涉及個人好惡、生活習慣、宗教信仰，以及本人工作或專業等方面的特殊詞匯。
(二)語言技能
1．聽力
考生不僅應能聽懂日常生活中的通知、講話、一般性談話或討論等，還應能聽懂所熟悉領域的廣播電視節目、講座、演講和論述等。根據所聽材料，考生應能：
1)理解主旨要義； 2)獲取事實性的具體信息； 3)理解明確或隱含表達的概念性含義； 4)進行有關的判斷、推理和引申； 5)理解說話者的意圖、觀點或態度。
2．閱讀
考生應能讀懂不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3％)，包括信函、書刊和雜志上的文章，還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻、技術說明和產品介紹等。根據所讀材料，考生應能：
1)理解主旨要義； 2)理解文中的具體信息； 3)理解文中的概念性含義； 4)進行有關的判斷、推理和引申； 5)根據上下文推測生詞的詞義； 6)理解文章的總體結構以及單句之間、段落之間的關系； 7)理解作者的意圖、觀點或態度； 8)區分論點和論據。
3. 寫作
考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等，還應能寫一般描述性、敘述性和說明或議論性的文章。短文寫作時，考生應能：
1)做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當； 2)遵循文章的特定文體格式； 3)合理組織文章結構，使其內容統一、連貫； 4)根據寫作目的和特定讀者，恰當選用語言。
二、考試形式、考試內容與試卷結構
(一)考試形式
考試形式為筆試。考試時間為180分鍾。滿分為100分。
試卷分試題冊和答題卡(1、2)兩部分。考生應將l?60題的答案按要求寫或填涂在答題卡Ⅱ上，將61—66題的答案寫在答題卡2上。
(二)考試內容與試卷結構
試題分四部分，共66題，包括聽力、英語知識運用、閱讀理解和寫作。
第一部分 聽力
該部分由A、B、C三節組成，考查考生理解英語口語的能力。共20小題，每小題1分，共20分。
A節(5題)：主要測試考生理解特定或具體信息的能力。要求考生根據所聽到的一段180—220詞的獨白或對話，填充表格中的空白。錄音材料播放兩遍。
B節(5題)：主要測試考生理解具體或總體信息的能力。要求考生根據所聽到的一段280—320詞的獨白或對話，補全所給句子或簡要回答給出的問題。錄音材料播放兩遍。
C節(10題)：主要測試考生獲取特定信息，理解主旨要義，推測、判斷說話者意圖、觀點或態度等能力。要求考生根據所聽到的三段錄音材料(獨白或對話)，每段200—300詞，從每題所給的4個選項中選出最佳答案o。錄音材料只播放一遍。
本節試題的提問不在錄音中播放，僅在試題冊上印出。
考試進行時，考生先將答案寫或劃在試題冊上，然後在聽力部分結束前專門留出的5分鍾內，將試題冊上的全部答案整潔地謄寫或轉涂到答題卡1上。該部分所需時間約為30分鍾(含謄寫和轉涂時間)。
第二部分 英語知識運用
該部分不僅考查考生對不同語境中規范的語言要素(包括詞匯、表達方式和結構)的掌握程度，而且還考查考生對語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。共20小題，每小題0．5分，共10分。
在一篇240—280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案，使補全後的文章意思通順、前後連貫、結構完整。考生在答題卡1上作答。
第三部分 閱讀理解
該部分由A、B兩節組成，考查考生理解書面英語的能力。共25小題，每小題2分，共50分。
A節(20題)：主要考查考生理解具體信息、掌握文章大意、猜測生詞詞義並進行推斷等能力。要求考生根據所提供的四篇(總長度約為。1 600詞)文章的內容，從每題所給出的4個選項中選出最佳答案。考生在答題卡重上作答。
B節(5題)：主要考查考生准確理解概念或結構較復雜的英語材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，並將其中5個劃線部分(約150詞)譯成漢語，要求譯文准確、完整、通順。考生在答題卡2上作答。
第四部分 寫作
該部分考查考生的書面表達能力。共1題，2分。
要求考生根據提示信息寫出一篇約200詞的短文（標點符號不計算在內)。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規定情景、圖、表等。考生在答題卡2上作答。
|
