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僅僅從公寓裏部分學生的日常生活表現來看教育的缺失，得出的結論未免流於淺表，甚至讓人反感。也許年輕的世界我們永遠不懂，很多時候我們只相信數字的力量。
據中國社會科學院青少年研究所最近的一項調查表明，對新奇事物的追求，永遠是大學生的專利，他們非常明顯的特點就是遵從自我。面對“你自信嗎？”這樣一個問題，63．2％的人回答“比較自信”，23．8％的人“十分自信”，只有13％的人回答“不自信”。
他們最爲人詬病的症候是：長不大、百無禁忌、Justdoit（想幹就幹）等等童年期表徵。童年期的延長給今天的教育出了道難題：是時代改變了他們，還是我們“OUT”於時代？你能指責嗎？
“無厘頭”網絡個案調查
爲了弄明白網絡對於這一代大學生的生活提供了怎樣的快樂和激情，我專門申請了OICQ，半夜裏爬進一家大學生集中的聊天室在線採訪，但這次個案調查並不成功，被訪對象不是緘口不言就是乾脆將我踢出局去，僅有四分之一的網友提供了基本符合網絡社區特徵的“你爲什麼喜歡網絡”的“無厘頭”資料：
“我想出名，我想罵人，我想板磚，我想泡美眉，所以我網絡我存在。”
“尿急找不到廁所的時候，網絡令我忘記。”
“查資料，潛水讀一些令人開胃的妙帖呀。”
……
這些“無厘頭”式的語言與其說是一種表達，不如說是一種狀態。這種狀態曾經在一項由某省青少年研究機構主持的調研報告中被界定爲“消極”甚至“頹廢”，於是馬上就有人在網上發問：“頹廢嗎？不頹廢嗎？”
如果非要找個理由，在這一代和上一代大學生之間劃一條分界線，那就只有網絡了。在這一代大學生眼裏，上網灌水，既是一種快樂，也是一種權利。武漢一位大學教育系老師的看法頗有代表性：“作爲一種接受最新資訊的工具，這一代孩子對電腦、網絡的掌握極爲嫺熟，他們出生在這個年代，只要不太過分，老師也只能順其自然了。”
網絡對這一代而言，最深刻的影響恐怕是徹底改變了他們的觀念、思維和表達方式。面對網絡，如何實施有效的教育，這是個課題。
一廂情願瓜不甜
記者曾在武漢一所大學的校門口作過一番觀察，三分之一的男生腳上穿着名牌運動鞋，其中最顯眼也是最多的品牌是耐克。事實上，耐克無論在美國還是中國，消費對象都是16至20歲的年輕人，他們佔了總消費量的八成以上。“如果奔馳是一個男人的夢想，那麼耐克就是一個18歲男孩的夢想”。
據中國社會科學院青少年研究所的調查，這一代青年並非我們想象的那樣大手大腳，當他們看中一樣東西時，“視自己或父母的經濟能力決定是否購買”的佔62．8％，“看看就行，不一定要擁有”的佔21．1％，“不管多貴，一定要買”的只佔10．3％。這說明他們習慣購買的物品具有時尚與實惠相結合的特點。
但我們的教育者往往習慣於純淨式的教育，讓孩子接受的都是至真至善至美的東西。
記者日前在湖北某大學採訪時，第一次聽說學生公寓的管理“就是要把大學生培養成貴族”。因爲“大學生公寓管理的最終落腳點是對學生的培養，採取環境育人的方式，利用公寓生活提高學生的綜合素質”。
爲了實施“貴族培養計劃”，這所學校爲公寓樓建起了圍牆和防盜網，公寓區內超市、醫院、理髮店和洗衣房等一應俱全。學校還爲每棟公寓樓配備了輔導員和棟號長，並組建了一支25人的管理隊伍，每週五上午9：00時召開一次安全管理會議。
聽起來很美，然而，這種保姆式的教育方式十有八九可能是一廂情願。
如何管理是個問題
據悉，到2003年，我國將建成3000萬平方米的學生公寓，以解決由於高校人數增加而造成的學生住宿難。
由物業公司來管理學生公寓固然節約了學校人力、物力和財力，減輕了學校後勤改革中的財政負擔，但純社會化的管理也帶來了一些隱患。
華中師範大學一位副校長告訴記者，大學生是一個特殊的羣體，和一般的城市居民在生活理念和習慣上有很大差異。由於文化層次的反差，物業管理人員和大學生很難形成心靈溝通，容易造成不必要的摩擦，一般物業公司對普通居民的物業管理模式不適合大學生。
業內人士承認，如果沒有學校的介入，物業公司根本沒有能力管好公寓，過低的成本回收率也會影響物業公司服務的質量。據物業公司管理人員介紹，物業公司的管理是服務性的，約束力有限。他們最大的權力就是取消違反宿舍管理條例的學生住宿的資格，而不是像學校那樣有完整配套的處罰條例。
據統計，作爲地處高校密集區的武漢市洪山區，合併後的高校有16所，在校生約20萬人，佔全市高校在校生的80％。去年以來，該區在高校周邊爲高校提供了5000畝土地供學生和教師公寓選用。目前，在建和已建成的學生公寓達9處10片，佔地803畝，建築面積78．1萬平方米，總投資11億元，可入住學生8萬人。
入住公寓的一些學生反映，住校外公寓，學習氣氛不濃，參加社團活動麻煩，恐怕“大學生活”不再名副其實。
“公寓搬到校外，不是說學校可以不管了。我們要把已有的規章制度移植過去，並結合實際情況修正。”湖北省教育廳有關負責人認爲，政府應該對學生公寓的經營服務管理提出宏觀指導性意見，各高校也應該以“管理育人、服務育人”爲宗旨，實行政治輔導員參與、學生自我管理與社會化物業管理三結合的公寓管理新模式。
也許年輕的世界我們真的永遠不懂，但教育不可能袖手旁觀，一事無成。（張雙武）
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