記者9月27日從武漢大學獲悉:該校新學期推行“學生給老師打分”的教學質量評價體系,全校3萬餘名本科生將給5000多名任課老師打分,連任課的院士也不例外。
該校的學生評估共有18項內容:包括是否有效利用實例講解、講課進度快慢是否適宜、能否鼓勵學生髮表不同觀點、言傳身教是否有助於學生成長等等。對每一項,學生均可分A-D五個等級給任課老師打分。
問卷是一張計算機機讀卡,計算機閱讀後,就教師所授課程質量,給出平均分數和評語。
武大大部分教師對此持歡迎態度。兩院院士李德仁新學期給本科生講授測繪學概論。他說:學生給老師打分很正常,會對教學有好處,但教師也不能爲了求高分而遷就學生。
據瞭解,學生打分作爲一項參考值,與教師的加薪、晉職等直接掛鉤,評價差的教師經各項綜合評測後仍得分較低的,將不再聘任職位,或者調離教學崗位。(羅艾麗、楊凱軍、汪紅梅)
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