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隨着信息技術的發展普及，網絡多媒體技術越來越多地應用在教學工作中。作爲一箇中西部欠發達地區，甘肅定西地區廣大中小學迫切面臨着提升教育質量的重任。爲了充分利用多媒體技術提高教學水平，併爲未來遠程教育的開展打下一個堅實的基礎，定西區教育主管部門決定在本地區的48所中小學中建設49個網絡多媒體教室。
作爲定西全區中小學的一個大型信息化項目，並考慮到多媒體教學以及未來網絡發展的需要，我們在選型之初就定下了高標準、高質量建設的原則，以確保系統的壽命期和擴展性，充分保護在信息系統方面的投資。由於多媒體應用的需要，我們對網絡的建設標準甚至比企業的要求還要高，我們要求多媒體網絡建成後應該達到以下標準：
網絡通暢，確保多媒體信息的正常傳遞；可24小時不間斷工作；可隨意增加終端；在增加接入設備後可接入互聯網及衛星教育寬帶網。網絡化是信息系統的一個基本要求，遠程教學也是教育發展的一個重要方向。未來的多媒體教室既是學校進行多媒體教學的場所，也是上網的機房，同時還是一個遠程教育點。多媒體網絡教室應該爲實現這這些功能作好準備，以最大限度地保護投資。
本着高標準、高起點建設網絡系統的要求，設備選型時我們在有意識地控制成本的情況下，主要選擇那些品牌形象好、品質可靠、服務有保障的知名廠商產品。對參選產品的性能、品質、價格、服務等進行綜合比較後，我們選擇了惠普的PC和服務器、實達網絡的交換機、朗訊的綜合佈線系統、APC的UPS，軟件則採用深藍易思的多媒體網絡教室。作爲網絡的核心設備，交換機的性能和可靠性對於保證網絡暢通和穩定運營起着至關重要的作用。經過綜合比較後，我們最終還是決定採用實達網絡的S1824和S1816交換機。兩款實達網絡交換機在測試中表現十分突出。另外，實達網絡健全的服務體系和人性化服務政策可以充分滿足我們“一年質保、三年維修、網絡終身維護、系統臨時故障24小時內上門維修，硬件故障72小時內解決”的要求。基於這些因素的考慮，最終使我們下決心大膽採用國產網絡設備。
通過一段時間的試運行，我們全區的多媒體網絡教室在網絡穩定性、可靠性、可擴展性、等方面都達到了預定的目標，目前已在教學中進行實際應用，有效地解決了廣大中小學校的多媒體教學需求。多媒體網絡建成後，教師紛紛反映網絡大大提高了教學效率，豐富了教學手段，在各種音、視、圖多媒體資料的作用下，學生的學習積極性有了很大提高，學習興趣和對知識的理解都加深了很多。另外，基於該多媒體網絡的各種應用也正在開展中，有力地推動了學校的信息化建設。(志強)
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