第一流大學擔負著培養國家棟梁之纔的重任。因此，全面提高學生素質十分重要。所謂全面提高學生素質，不應僅僅囿於基礎技能訓練，應更多地在做人、品質、人文理想方面下功夫。因此，加強藝術教育就顯得格外迫切。中國的大學自1952年院系調整後把學科進行了分解，變成很多單一的專業學院。這不利於培養綜合型、復合型一流人纔。
藝術不但是情感的寄托，還提供了一種思維方式。就美術而言，其寫實方式啟迪人們對事物精微的觀察和准確的表達，其寫意方式啟發人們透過事物表象而與心靈理想之境界相交合，其抽象的表達方式更使人們的思維進入宏觀的哲學領域。因此，藝術教育從一定意義上講還解決一個方法論的問題。在學科發展上，任何急功近利，對於一個民族的未來而言，是沒有益處的。科學大師楊振寧先生在參觀我所時曾寫下『藝術與科學的靈魂同是創新』。我認為在綜合性大學建立藝術研究、創作、教學基地，這種形式可以營造一種氛圍，有利於人纔全面健康地成長，其意義和影響將十分深遠。
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