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據報道，由河南省基礎教育研究室主持修訂的、河南人民出版社出版的初一政治課本，插圖中竟有成克傑的照片。課本印刷了148萬冊，已經發到學生手中，現在省教育部門要全部收回封存，換老教材。據河南人民出版社負責同志講，“重新裝訂再用已不可能，只能銷燬”。這當然是一起嚴重的責任事故，但我對事故處理的辦法實在不敢恭維，它反映出有關部門的不理智，我忍不住想說幾句。
這是多大的浪費啊，148萬冊圖書，要用多少木材、油墨，而我國資源短缺，人所共知，不單浪費還破壞環境；出版一冊課本，還要多少工人、多少老師辛辛苦苦地勞動，伐樹、造紙、編寫、印刷、發行，幾十道環節纔出成品。我想，如此簡單之事，只需學校回收後剪掉此頁即可，再向學生說明編輯失誤，或者乾脆省事叫學生撕掉此頁，何必非把簡單折騰成複雜，大動干戈，光回收封存就得費多大事啊。
我有個不太準確的比喻，如果自家電視機有點小毛病，難道就扔了它？一個人胳膊壞死，外科手術切除就能處理，難道非得讓人家安樂死？哪兒有問題就解決哪兒的問題，不能“潑污水扔掉孩子”。有一年全國人大開會，會議材料印錯一個字，會務組馬上全部收回銷燬，重新印刷。好多人大代表批評了這種做法，認爲更正一下就可以，爲什麼非得收回重印？這是浪費。當年報紙曾報道此事。河南經濟並不富裕，不清楚這筆負擔（損失）最終由誰承擔，但不論由誰承擔，都是一個不小的數目，令人惋惜。
我知道，準有人說，要算政治賬，寧可經濟受損失，因爲政治影響太壞。政治賬當然要算，不能含糊。但我絞盡腦汁算了算，也沒算出如果撕掉此頁會造成多大的政治損失、多壞的政治影響。
六中全會決定大力加強黨風建設，也包括建設、提倡務實的工作作風、領導作風，真希望河南有關方面照此精神，真講政治，把封存課本撕掉“成克傑”還給學生，最起碼節省國家大量寶貴資源。果能如此，則地球幸甚。（所有材料均據《華夏時報》9月29日2版《成克傑上了河南中學課本》） （作者 老石）
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