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大學生不上課會點名，教授不來上課會怎樣？教育部高教司司長張堯學指出，教授不承擔給本科生講課的任務，就得“下課”。
前不久教育部公佈的《關於加強高等學校本科教學工作提高教學質量的若干意見》作出這樣的規定，凡是55歲以下的教授、副教授必須給本科生上課，如無特殊原因，連續兩年不服從學校安排講授本科課程的，可不再聘其擔任教授、副教授職務。
給學生上課原是教授們的本職，何以教育部專門要下文指出教授們該做的本職工作？據最近調查全國70多所大學情況顯示，有四分之一的正教授和五分之一的副教授不承擔一線講課任務。教授不教，講師不講已不是新聞。
■課表有名無實 教授有課不講
人民大學新聞學院大二女生楊某拿着課程表告訴記者，這學期的新聞採寫課安排的是徐宏教授，後來徐老師轉到了北大，院裏安排趙錦雲教授給我們上，可後來趙老師要去香港講課，一去就是五個星期，於是我的課表又改成張徵老師講課。“還好 ,張老師的課講得很好，我們都喜歡上。”
這位女生告訴記者，另一門大衆傳媒本來是郭院長上，教材還是郭院長編的，但郭院長特別忙,沒時間給我們上課,是一個“溫柔”的女博士代課。當初看到課程表時我們着實高興了一番，畢竟是院長、知名教授給我們上課，沒想到越是有名的教授越不容易見到“真佛”面。
人大的法學院在學術界很有名，彙集了許多頗具聲望的教授。大二的學生們反映，大一時，《憲法課》開課不到三個月，老師換了4位。按照規定的課表，某課程的授課教授是法學領域的權威，學生們原以爲可以大飽耳福，沒想到權威教授只上了兩堂課就杳無音訊，由他的博士生代課。
“主要以副教授、博士上課爲主，教授上課爲輔。有的課一開學頭一節課由知名教授出面講序論，以後的課程由另一位老師擔綱。《民法》課本來由王院長和龍教授上，王院長上了頭一節，後來兩位老師沒有露面，由另一位老師代課。”
記者在暗訪中接到學生反映，北京航空航天大學計算機系也有教授不來上課的情況，或者講課不認真，晚來早走。
■輪番換教授引發不滿 學費幾千元不應名實不符
“我們當然希望知名教授給上課，但是好像沒那麼容易。”有學生對教授因有活動不能上課給予理解，但他們認爲，教授不來上課需要有個交代，莫名其妙換老師，課表與實際不符多少有點被欺騙的感覺。“即使找老師代課也應本着負責的態度，而不是拉壯丁，找自己的學生充數。”
“別的老師代課對我們來說並不稀奇，可老師的水平良莠不齊，一聽課就能明顯感覺到，我們一年交四五千的學費上大學，希望學到真東西，不是交錢當聽衆的。”更多的學生對教授列表不列課，經常找人代課的行爲表示不滿。
人大法學院學生們告訴記者，今年情況要好多了。“我們大二一班、二班專業課《民法》、《刑法》每班配兩個老師，一個是教授，另一個是副教授或博士。”
■教授不上講臺 一個忙字能否解釋？
記者找到法學院龍教授的辦公室，門是鎖着的。一位辦公室人員告訴記者，“他一般不在，給你留辦公室電話也沒用，龍老師很忙，不好找。”
人大新聞學院的一位院長表示支持教育部的規定， “教師有三個職責，按重要性排序應該是教學、科研、科研轉化，如果只搞科研，那就當研究員好了”。當問及他是否按要求堅持給本科生上課時，這位院長一臉無奈，“這裏又有一個院裏的制度問題。院裏規定教授3個課時，副教授3個課時，講師助教5至6個課時。按規定我得給研究生上課，已經達到院裏要求，作爲一院之長還有這樣那樣的政教活動，真是分身乏術。本科生的課實在是沒時間上，只好請外面的一個博士生代我上課。”
該院長拿出日本早稻田大學的邀請函，上面寫着？？會議人民大學？？BR>演講等。院長介紹，像類似這樣的活動推掉很多，但有些不得不去。“我也希望有機會給本科生上課，但實在脫不開身”?
據瞭解，人大新聞學院的教授共有9位，副教授15位，全院教師一共31位。僅有的老師還會有研究項目、教委公派、到國外參加學習研討，教授少、課程多、學生多，難保不會找其他老師代課。大學大規模地擴招，教授、老師人數卻沒有按比例增加，教授不夠用的問題很突出。
人大法學院韓大元教授表示，教授要給研究生上課，還要給本科生上課，再要不斷地出科研，很難。當然，這其中不排除有的教授、教師會自己聯繫一些活動，如出國參加會議、演講等等，對於這些是要院裏批准的，且要提前兩個月寫申請。去年院裏一個教授去美國參加耶魯大學的一個項目，被院裏拒絕，直至2月份假期才批准。
研究生院副院長王立明認爲，一方面大學之所以不同於中學是因爲有大師的存在，學校鼓勵教授的學術研究，另一方面做到教學與學術兼顧的確有難度。要保持學術領域的先進性，有必要參加一些研討會，要當好老師就得堅守陣地，就會失去研究交流學術的機會。有些硬性的會議還不得不去。其他教授都有課程安排，找不到老師只好找自己認爲不錯的博士或是研究生。
爲了保證教學質量等問題。人大實行了教學督導制，有專門的督導員對老師的講課情況進行監督。
■本科生同樣需要一流教授
人大法學院教授韓大元（本科生院副院長）接受採訪時說：本科生應該接受良好的教育，爲將來的深造打下堅實的基礎。大一剛進校的學生需要清楚明晰的法學概念原理，大一、大二學生還需要教學經驗豐富的教授。學校的課表由研究生院和本科生院的祕書統一制定，規定教授每星期3個課時，副教授4至5個課時，講師6至8個課時。
清華大學宣傳部副部長孫哲也曾經擔任物理系教師多年，他認爲教授堅持爲本科生講課，對教授自己也很有幫助，“將自己在科研中的心得體會，講出來，與簡單地應用並不相同，以前許多學術大家都堅持在一線講課，現在的大學也應該堅持這種風氣。”
■教授不再容易當
據介紹，按規定教師的職責包括課程的教授和對研究的參與。此外講師助教也要有自己的陣地、舞臺，學院也要考慮推新人。這些因素都是影響教授爲本科生講課的原因。
但這些因素都將不成爲原因，高教司司長張堯學表示，從今以後無論有多少科研成果，如果你不能把最新的科研信息、先進的科學思想和實驗辦法講給學生聽，不承擔給本科生講課的任務，就不能評教授和副教授，就得“下課”。
推行教授上崗尤其是名教授上崗已經成爲時下高校的重中之重，但願社會上關於人文學科教授太過輕鬆的話題不再。 （趙媛媛）
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