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現在，時常從報端讀到這樣的新聞，好好的一個男性或女性，強烈產生要變一種性別的想法。有關專家指出，這與家長和幼兒園老師在孩子幼小時沒有及時地進行兒童性教育、糾正性角色倒錯有一定的責任。
前不久，到一位朋友家裏作客，朋友的妻子講了發生在他家九歲孩子文文身上的事，由於她略懂點醫，巧妙應對，沉着“應戰”，才化險爲夷。徵得當事人的同意，我把這位女士的原話整理下面，希望對有類似情況家庭的讀者有所啓發——
兒子文文上學後，我發現他總是悶悶不樂，好像有許多心事。老師反映說：“你兒子有點怪，不太合羣。經常是一個人呆在角落發愣。不過有一次他好像表示願與女孩同桌。”
“你滿足他的要求了嗎？”
“沒有，因爲我們根據兒童性教育原則，認爲這個時期男女適當分離，對性別教育、性角色的自我確認是有好處的。”
這讓我想起了幼兒園老師的一句話：“你兒子有點像女孩，總是喜歡跟女孩子玩。”我當時不知這句話是警告還是讚美。看來，現在真要琢磨琢磨兒子的心理了。
正趕上他爸爸又要出差了。晚上兒子要跟我同牀睡。我想，他自己送上門來，正合我意。
“文文，你上了這麼長時間小學，開心嗎？”我問依偎在身旁的兒子，“你覺得是小學好，還是幼兒園好？”
兒子不假思索地說：“當然是幼兒園好！”
“那爲什麼呢？”
兒子悶了老半天，突然說：“媽，你說我是不是應該是個女孩？我厭煩男孩，好羨慕女孩子！”
這下我明白了，兒子這種心理是不正常的，正像一些書報所講的，這是一種“性角色倒錯”心理的苗頭，發展下去是很危險的。
沒等到我說話，兒子又說了：“你看我爸，好像沒有這個家，他很少和我們說話，也難得見到他。媽媽你多好……”
我意識到他的這種心理都是我一手造成的。他爸因爲職業的需要，常年出差在外。而我又總是在兒子面前數落丈夫的缺點，發泄自己的怨氣。只要丈夫不在家，我就要兒子作伴睡。
我當即指出，兒子，你這種看法是不對的，男人女人有各自的優點，並讓兒子學習爸爸那種顧國家，舍小家，爲事業獻身的精神。此外，我把情況告訴了丈夫，丈夫也感到自己忽視了兒子，從此他儘量多與兒子在一起。現在兒子不僅不自卑了，反而表示一定要做一個像爸爸那樣的男子漢！（方人也）
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