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“朝辭白帝彩雲間，李白坐在馬桶間……”，老師一定想不到，在大人面前能幹懂事的大隊長，竟然是這種校園變味詩歌的始作俑者，而他這麼做的目的竟是爲了在改選前爭取選票。
在接受記者採訪時，已經當選本市某小學大隊長的小高顯得很不情願，在記者再三保證不告訴老師的情況下，他才放心地願意交談。他說，前一陣學校大隊改選，有的候選人爲拉選票，有的請同學吃東西，有的請同學玩。小高認爲這些方法像在行賄，並且已經太老套了。他想到前一陣學校十分流行改編童謠，能最先傳播新童謠的同學因此總是很有人緣，於是他就自己改編詩歌，並把一羣男同學聚集起來，定期向他們播報自己的最新“作品”，常常引得同學們哈哈大笑。小高承認這些詩歌是有點低級趣味，“但不這樣同學們不會覺得好笑的”，小高顯得有些無奈。
在接下來的改選中，小高果然如願當上了大隊長，雖然這其中編兒歌的功勞佔了幾分不得而知，但他卻不折不扣得了一個“段子高手”的“美名”。對於這個“美名”，小高並不喜歡。記者問他現在還會編這些兒歌嗎？小高搖搖頭說“不編了”，再編就不能在同學間樹立威信了。
據瞭解，目前許多根據唐詩宋詞或是流行歌曲改編的童謠在小學校園十分盛行，幾乎每個同學都能信口背個一兩首，大多數學生對這些童謠的看法是“好玩、搞笑”。然而，除了純粹搞笑外，這些童謠中也有相當一部分反映了兒童的心態。不少學生認爲，像“牀前明月光，學生睡得香，一覺睡起來，鈴聲響叮噹”就是他們的真實生活寫照。許多家長和老師則擔心，變了味的童謠會影響孩子身心健康。對此，教育學家和社會學家們指出，童謠也像校園裏其他曾經流行過的事物一樣，會隨着時間而漸漸淡化，家長不必太過緊張，而是應該學會從中傾聽孩子透露的心聲。
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