西藏自治區政府今年９月份頒佈實施的《西藏自治區兒童發展綱要（２００１——２０１０年）》中提出，堅持“兒童優先”的原則，保障兒童受教育的權利，提高各族兒童的受教育水平。
綱要提出，西藏自治區兒童教育事業的目標爲，到２０１０年，實現西藏０—３歲兒童早期受教育率達到３０％以上；主要城鎮基本滿足３—６歲兒童接受學前教育的需求，農牧區接受學前教育率達到５０％以上；基本普及九年義務教育，使小學入學率達到９７％以上，輟學率控制在２％以下；積極發展特殊教育，力爭使殘疾兒童小學入學率達到６０％以上，輟學率控制在５％以下；建立適應新世紀需要的現代化基礎教育課程體系。
舊西藏沒有一所現代意義上的學校，寺廟壟斷着教育，適齡兒童入學率不到２％。1９９３年，西藏自治區政府結合西藏的實際，頒佈了西藏第一部以兒童爲主體、促進兒童發展的自治區級行動計劃——《九十年代西藏兒童事業發展規劃綱要》。《規劃》的頒佈實施有力地促進了西藏兒童受教育事業的發展。西藏小學兒童入學率由１９９０年的４４％提高到２０００年的８５．８％；小學完成率由１９９０年的４９．１％上升到７４．７％。
２０００年１２月１日，西藏第一所特殊教育學校正式掛牌成立。目前，這所學校共有來自西藏各地方的學生６７人、正式教職工１５人；學校設有１個二年級教學班、３個一年級教學班、１個視障班等共５個班，開設了語言訓練、藏文、數學、閱讀、寫字、思想品德、體育、美術、手工、說話和定向行走等課程。
近年來，西藏的少先隊事業也取得了很大的成就。以推進少年兒童素質教育爲重點的“中國少年雛鷹行動”和以倡導團結友愛、互助互學爲主題的“手拉手”活動等取得了積極的成效。西藏自治區先後有２名少先隊員獲全國“十佳少先隊員”稱號，２０名少先隊員獲自治區“十佳少先隊員”的稱號，１００多名少先隊員獲得全國和自治區級的其他各類獎項。
爲了實現新時期《西藏自治區兒童發展綱要（２００１——２０１０年）》所提出的兒童教育事業的目標，西藏將按照《中華人民共和國教育法》的規定，確保教育經費，加大教育執法力度，不斷提高教師隊伍的素質；多渠道、多形式發展幼兒教育，探索非正規教育形式，確保殘疾兒童、孤兒和流動人口子女受教育的權利。
西藏自治區財政預計在“十五”期間將爲《西藏自治區婦女發展綱要（２００１——２０１０年）》和《西藏自治區兒童發展綱要（２００１——２０１０年）》的實施安排資金９４０萬元左右。 （記者邊巴次仁）
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