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我國加入WTO後，經濟和社會對適應生產、建設、管理和服務第一線的高級技術應用型人才的需求不斷增加，我國將發展五年制高職教育。
五年制高等職業教育，是指招收初中畢業生，實行五年一貫制培養的高等職業教育，是我國高等職業教育的重要形式之一，也是國際高等職業教育的一種重要形式。五年制高職相對其他類型的高職教育，有其獨特的發展優勢。一是學制較長，便於在連續的修業年限內統籌安排和整體設計培養目標所要求的知識、能力和素質結構及教學各環節，有利於職業意識的養成和職業能力的培養。二是學生入學年齡小，可塑性強，是學習語言、掌握技能的最佳年齡段，容易形成牢固的專業思想和良好的職業道德。三是減少了課程的重複，增加了有效學時，提高了教育效率。（季文）
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