人民熱線：四川某著名高校英語四級考試代考成風

　　 脫鉤是明智之舉 路遙

　　 英語四級考試非得和學位掛鉤嗎? 這個問題問得好，恰中要害。國家要依法治國，學校要依法治校。精通法律條文的高等學府卻知法犯法，用英語級別考試擋住了學生接受高等教育的權利。這種做法除殖民地國家外，主權國家沒有這種先例。 英語四級考試和學位掛鉤的違法依據有三： 其一，大學裏的任何一門必修課程，都有相應的教學大綱，大學英語也不例外。按道理說，大學生的英語水平只要達到了教學大綱的要求，即通過了大學英語的課程考試，取得了相應學分，英語這門課就不應該成爲他們取得學位的障礙。 其二，由於大學畢業生的學位證書關係到就業、晉升、考研等諸多方面，沒能獲得學位證書的學生將來會處處受到限制，因而，學校以沒能通過英語四級考試爲由拒絕授予學位，實際上構成了對學生正當權益的侵害。 其三，由國務院頒佈的《學位條例》以及它的《暫行實施辦法》中，並沒有“大學英語四級必須和學位證掛鉤”相關規定。也就是說，將學位證書與英語四級證書掛鉤，只是各高校自行制定的一項“土政策”。 自1987年國家英語四級考試實施以來，這項明顯違反國務院學位條例、侵犯了無數大學生正當權益的“土政策”，竟然在中國上千所高校裏暢通無阻地被執行了整整16年，而且至今仍然沒有被全面廢止的跡象！難道其危害還不夠嚴重嗎？ 危害之一，英語與數理化失衡，學生用大量時間學英語，數理化基礎愈來愈差。學生是圍繞國家統一考試的指揮棒轉的，不平等的待遇造成不平等的差別。英語四級考試的一票否決,使學生們從踏進大學門檻的那一天起，就只能順從學校的“土政策”，爲考四級、拿學位而奮鬥，似乎中國的大學就是用來學英語的！ 危害之二，語言學習受環境和條件制約。國內大多數院校不具備這些條件和環境。外語不過關並不完全是學生的過錯。據12月9日《21世紀人才報》報道，像復旦大學這樣的國內一流大學，本科生通過英語四級考試的只有95%，一般本科院校的通過率約爲80%，地方院校則低至70%左右。這就是說，目前有相當一部分本科畢業生因爲沒能通過英語四級考試而拿不到學位證書。英語把住了中國高等教育的大門。 危害之三，苛政猛於虎。不符合實際的過高要求必然導致弄虛作假。漏題、代考、作弊，英語四級考試的舞弊行爲花樣翻新，層出不窮。隨之而興起的是“搶手”行業。大學生的誠信得失問題，過高要求的英語四級考試起了推波助瀾的作用。我們不否定英語四級考試的權威性,正如我們不否定任何一種出國外語考試的權威性一樣.後者沒有與學位掛鉤,因而也沒有出現如此之多的弊端。 危害之四，不同學科的攀比導致級別考試愈來愈多，如計算機級別考試、會計級別考試等。隨之而來的各類輔導班補習班等非正規教育不僅衝擊了正規教育，助長了華而不實的學風，而且加重了學生學習負擔和家長的經濟負擔。學生在校期間可以拿到幾十種等級證書。“逃課”在大學已是司空見慣。正規教育的權威正受到嚴重的挑戰。大學的課時費每節爲10-50元不等，輔導班的課時費竟高達幾百到上千元。價值取向導致正規教育水平降低，非正規培訓異常火爆。高等學府搬起石頭砸自己的腳，真正受益的是非正規教育。從押題到泄題，從抄襲到代考。非正規教育惡性膨脹，膽大妄爲，不僅肆意掠奪學生的錢財，而且瘋狂吞噬學生的德信和靈魂。 看一看英語四級考試違規的事實，聽一聽“脫鉤”的理智呼聲：高校辦學必須依法而行，任何政策的出臺都應當做到有法可依。類似“將學位證書與英語四級證書掛鉤”這樣的違法政策，理當廢止。