|
從化學實驗中學科學，是中學生的必修課。但哈爾濱市區和市郊的２５８所中學，在做化學實驗的同時，每年卻流出大量廢水，造成環境污染。環保專家呼籲，中學生在做化學實驗時，要注意環保。
據《哈爾濱日報》報道，哈一中化學組的習老師說，高中生涉及到的一些有機實驗，如苯酚、溴苯實驗等都是有毒的，苯多了可以致癌。一些中學實驗室目前還沒達到可直接處理實驗室廢棄物的能力，買處理的儀器花費很高，這是一個急待解決的環保新問題。哈六中的化學教師對實驗室污染也感到無能爲力。他說：“一個班級做了氯氣實驗，全校教室裏都瀰漫着氯氣味；產生的二氧化硫氣味更難聞。”據該校一位化學老師講，學校實驗室沒有廢水回收裝置，實驗廢水只能倒進下水道。這是重點中學出現的情況，至於一些設備簡陋的普通中學，就更無從談及化學實驗的環保問題了。
據瞭解，按教學大綱要求，中學需做的化學實驗比較多，其中有毒的實驗佔一半，一般都是酸類、鹼類反應的實驗。對於濃酸和濃鹼，教師一般採用土辦法回收，把反應完的液體倒進指定容器，用來做別的實驗用或刷洗容器，等到毒性小時再倒進下水道。一些學校則把有腐蝕性的、有危害的實驗廢棄品倒在牆角埋掉。氣體不好回收，一些化學教師就採取酸鹼中和的辦法來減少污染。個別學校配了通風罩，可以把有毒氣體抽到空氣中，但這只是做了污染物轉移。
我國實驗室環保專家、哈工大環境工程學院教授樊慶鋅認爲，學校實驗室對環境的危害特別大，因爲哈爾濱很多下水道跟江、河相通，即使滲入地下，其危害也是不可估量的。國外學校實驗室都有專門的回收流程，雖然需要資金，但必須這麼做。把實驗廢棄物送到專門的地方處理，是起碼的社會責任。他建議，中學要儘量做無害實驗，儘可能爲環保考慮。攀教授還認爲，學校應重視實驗室的建設規劃和實驗員的培訓，環保部門也可以委託化工部門定期收集實驗廢棄物。總之，不要把學科學的手段，變成污染環境的行爲。
|
