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冰城哈爾濱市第一三七中學自去年末以來，在學校開設“傾訴小屋”，讓孩子將“絕對隱私”向“小屋”傾訴，探索心理素質教育的新路子。
據一三七中校長介紹，老師在與一些學生交往中發現，很多學生上網聊天，是一種情緒的宣泄，然而他們卻無法找到答案解開“心結”。因此，學校設了個“小屋信箱”，學生可用“代號”將信件投入，過一兩天，“小屋”及時將給他們的回信放在收發室。“小屋”的主人是誰？學生不知道；寫信的學生是誰？“小屋”也不得知。學生和“小屋”間沒有心理障礙，學生可將學習和生活中的煩惱向“小屋”傾訴；“小屋”以循循善誘的語言，親切的話語爲學生打開“心結”。（吳昌林、張素梅）
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