教師要學教育學心理學

　　學習並掌握教育學、心理學知識原理並能在教育教學實踐工作中自覺地運用，是教師職業所要求的。爲了吸引優秀人才從教，2002年認定教師資格時，對教育學、心理學課程，暫不作統一規定。非師範類專業畢業人員教育學、心理學課程的補修要求可以作爲聘任條件要求。

今後聘任新教師，凡非師範教育類專業畢業的，必須要有補修教育學、心理學的要求，或者要求在試用期內補修教育學、心理學，並考試合格。凡未取得規定學分或學科結業證書的，不宜繼續從事教師職業。