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日前結束的第四屆“新概念”作文大賽居然吸引了北大、清華、復旦等十所全國重點高校的“眼球”！高校如此關注一項普通的中學生作文比賽，爲的是———“不拘高考錄人才”。
高考制度可基本實現大批量的人才選拔，卻不能展現一些特殊人才的突出才華。在這一點上，許多高校逐漸達成了共識。南京大學文學院院長董健說，一些學生有一定文學才華並有志於此，卻因偏科、臨場發揮等原因，不得不被“卡”在大學門外。
在衆多作文比賽中，爲何對“新概念”情有獨鍾？語文特級教師黃玉峯一言蔽之：“新概念”與一般的作文比賽“性質”不同，“導向”不同。“新概念”追求“新思維、新表達、真體驗”，大力提倡學生的個性化表達和思考。以此次比賽爲例，有一題是這樣的：工作人員打開筆記本電腦，屏幕上出現了三維變形物的保護程序。學生據此自擬題目，自由作文。有的聯想到“認知”和“存在”的關係；有的聯想到宇宙，以對話的形式表達了自己的認識。
在參賽方式上，一般比賽大多采取教師推薦參賽的方式，使許多文科“萌芽”得不到“破土”機會。“新概念”則“廣泛撒網、精心挑選”。今年就有來自全國各地34000多名學生寄來的作品，報名參賽。“新概念”作文賽舉辦三年來，數十名一等獎獲得者在經過考查後被各高校破格免試錄取。還有不少學生獲得加分，被重點高校錄取。據復旦等高校反映，這些通過“新概念”而破格跨入大學的學生，在校學習、表現都很不錯。這一選拔渠道得到了廣泛肯定，前來“淘金”者日益增多勢在必然。
文學界的一次介入，恰巧擊中了文科教學的“軟檔”———選拔人才，“考”須與“賽”相結合。怎麼賽，賽什麼，其中大有名堂。有關人士指出，教育是一個系統工程，要加強高等教育與基礎教育的全面銜接，需完善評價方式，拓寬選拔渠道，使其更加科學、合理。
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