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目前中國有至少３０００萬未成年人受到焦慮、抑鬱、學習障礙等心理問題的困擾。專家指出，不恰當的關愛、教育方式，或是對青少年情感需求的漠視，都導致心理健康問題的出現。
今天在此間舉行的一個兒童青少年心理健康座談會上，北京大學精神衛生研究所專家王玉鳳說，在全國３．４億１７歲以下的未成年人中，至少３０００萬人有各類學習、情緒和行爲障礙。
一項全國２２省市調查也表明，近１３％的兒童、青少年存在人際關係、情緒穩定性和學習適應方面的問題。
這次座談會的舉行，正好在大學生劉海洋用硫酸潑傷動物園黑熊的事件發生後不久。儘管專家們不願將這兩件事簡單聯繫起來，也無法判斷當事人的行爲是否與心理問題相關，但他們表示，“傷熊事件”的確引起了他們對目前青少年心理問題狀況的擔憂。
王玉鳳說，隨着中國現代化進程的加快，人們面臨的各種競爭和壓力也越來越大。兒童青少年處於這樣的環境中，心理健康也受到越來越多的影響。
青少年心理衛生專家唐登華指出，一些父母對孩子的教育方式要麼是嚴格刻板，要麼是過分保護和溺愛，實際上剝奪了孩子在成長過程中遭遇適當挫折和困難的機會，導致他們易受外界不良因素的影響。
他說，目前社會上重軀體健康、文化學習，輕視心理健康和道德教育的風氣對孩子成長也造成了負面影響。
與日益嚴重的青少年心理問題形成巨大反差的是，目前中國社會對心理健康的重視還遠遠不夠。據專家測算，中國需要大約３萬名兒童精神科醫生，而目前的實際數字僅不到１００名。由此產生的後果是，大量有心理問題的兒童沒有得到及時、適宜的治療。
研究顯示，中國有相當比例的大學生存在有焦慮不安、恐怖、神經衰弱、強迫症狀、抑鬱等心理障礙。專家們表示，精神障礙目前已成爲大學生輟學的主要原因。
衛生部官員張立說，目前中國衛生部門已經把提高學生心理保健知識知曉率，減緩兒童青少年心理行爲問題和精神疾病上升趨勢列入精神衛生工作的目標。衛生部已從去年起啓動了爲期５年的全國兒童青少年心理健康促進項目，並開始培訓學校心理健康教育教師、班主任和校醫。（記者 袁曄）
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