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江西德興市的一位父親因爲年幼的兒子淘氣而當場責罵了他幾句，事後他對自己這種簡單粗暴的教育方式而感到歉疚。爲此他向自己的兒子寫下了一封檢討書，並在江西一家媒體刊出，由此在社會上引起了一場“教育孩子該不該寫檢討書”的爭論。
這位父親在檢討書中這樣對兒子寫道：“今天中午放學時，飯未熟你就吵着要吃，飯熟之後，你又說不吃，我已經無數遍地告訴你，新學期要有新打算，新改變，新起色，沒想到開學第一天你表現就不好，爲此，我忍不住罵了你，使你傷心不已，哭泣不止。更爲嚴重的是，由於你無休止地哭泣，引起了媽媽的心慌，胸悶和反胃。現在，我已經明白了我們這個家庭需要絕對的安靜。中午由於我方法簡單、粗暴，以致事與願違。爲此，我向你檢討，並保證以後不再兇你，不再罵你，更不會打你。我請你將這份檢查貼在家中，用這份檢查來監督我。同時，我也希望你能發奮努力，用功讀書，文明禮貌，養成各種好習慣，做一個懂事的孩子。”
字裏行間透出的是一種拳拳愛心。但一些教育學者認爲教育年幼的孩子，用檢討這種方式是欠妥的。江西省教育科學院研究所的副研究員彭建蘭說，身爲父親，在年幼的孩子面前應該樹立自己的威信，對孩子的教育，不是一份檢查就可以解決的，現在許多獨生子女，多受家長的嬌寵，如果孩子一哭，父親就寫檢查，只會縱容他們的嬌氣，培養“小皇帝”。
而江西財經大學老師王玉琦則覺得寫檢討書這種方式無可厚非。他認爲，檢討書只是父親與孩子相互溝通的一種方式，並沒有該不該的，父親主動認錯也是一種有愛心和責任感的表現。他說，長輩在教育孩子的問題上犯了錯，如果自己不主動認錯，如何言傳身教教孩子分辨對錯？更何況這份檢討書並不是無原則的讓步，本身充滿了一種濃濃的親情和殷切的希冀。
檢討書也引起了一些家長的關注。南昌市一位機關幹部認爲教育孩子的方式不是千篇一律的，教育方式也要因人因家而異，主要的是孩子做錯事後要與他面對面地講道理，引導他分辨美醜是非。
《今日家庭報》的家教導刊主編魏紫認爲，在傳統的觀念中，父親對子女的教育方式往往走向了兩個極端，要麼是簡單粗暴，要麼是過分溺愛。在步入新世紀的今天，家長們更應用一種理性的、合乎自己孩子身心健康成長的有效方式來教育孩子。（記者李興文）
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