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日前，中國地質大學（武漢）出臺新規，爲該校3％左右的優秀本科生制定個性化的培養計劃：只要學生學有餘力，可不必去聽不感興趣的規定課程。
根據該有關規定：入選“優秀本科生”的學生可自己選擇指導教師，在完成本年級規定的必修課程後，可隨該導師一起進行科研項目；特殊培養的優秀本科生可提出免聽、免修其他課程；開展課題、實驗設計項目的學生，在實施項目期間，可以比照研究生參加助學、助教的有關規定，獲得補助、津貼；在特殊培養計劃中取得優異成果的學生，學校將給予表彰獎勵或優先推薦其免試攻讀碩士學位。
據悉，參與特殊培養的學生，在計劃完成後必須拿出的“硬件”包括：專題報告、公開發表論文、科技產品、專利證書、競賽獲獎證書、企業單位效益證明等各種形式的文字與實物材料。科研項目完成後，學生所在的院系還將組織教師及有關人員進行成果驗收，並評出等級。未能及時開展工作且責任在學生的科研項目，學校和院系有權終止項目執行，被終止項目執行的學生仍然按普通本科生的要求畢業。（羅盤 寧薇）
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