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一個很平靜的日子，被兒子不讓人平靜的提問打破了。
“媽媽，什麼是黃色網站？”
提出這個問題時，兒子剛滿１１歲，是北京一所小學５年級的學生。虎頭虎腦的兒子品學兼優，愛好廣泛，是老師和家長眼中標準的好孩子。
一聽到這個問題，我心裏竊喜：對兒子進行性教育的機會到來啦！
我臉不紅心不跳地回答：“黃色網站，就是不健康的網站！”
兒子緊跟一句：“我知道它是不健康的網站，老師也提到過。但我不知道什麼叫不健康。這種網站是黃顏色的嗎？”
“喔，黃色網站不是隻有黃顏色的意思，它是宣傳人體的網站。”
兒子更加困惑了。“你不是說，人體是美的嗎？宣傳人體有什麼不對的？老師爲什麼不讓我們上這樣的網站？還有，老師還不讓我們看黃色碟片！”
我忽然覺得，身爲一個母親，必須極爲嚴肅地解答兒子的問題，既不能迴避，也不能答非所問，更不能到此爲止。首先，如果我不正確地回答他的問題，就有可能在孩子心裏形成一個錯誤的觀念，他可能會覺得真正的人體美是不可接受的，這樣的觀念可能貽害到他終生的幸福；其次，如果我騙他，當他一旦發現事實真相不是我說的那樣，他對家長所有的尊敬和信任，就可能會因這樣一個欺騙性的回答而崩塌。
有過教育子女經驗的家長們都知道，當孩子向你提出性問題時，證明他們真的不懂，而且真的想懂；如果你失掉這個時機，總有一天會發現，孩子不會給你回答類似問題的機會，他們不會再聽你解釋；因爲孩子們已經從其他渠道得到了性知識，而這樣東聽西抄而來的性知識，大部分是扭曲而不正確的。
“黃色網站，就是不正確地宣傳人體某一器官的網站……”
兒子在等着我說下去。可我心裏真有些哆嗦了，不知道一句話說出去是個什麼後果。“宣傳人身體上被內衣遮蓋的地方，比如，人人都有的臀部，全都照成照片，放在網站上……”
“哈哈哈哈……”兒子突然爆發出一陣大笑，笑得倒在牀上，足足５分鐘後，他的笑聲方纔收住。兒子正色說：“你是說，黃色網站全是屁股的網站？那不好，真的不美！”
事實證明，只要跨越了成人自己的心理負擔，跟孩子嚴肅地談論性器官，不比談論他們的手指頭更令人羞恥。從此，兒子再也沒有與我深入探討過“黃色”的問題。相反，從此我對他的性教育步入了一個彼此坦然的階段。從前，我只是躲躲閃閃地向他打聽，班裏的女同學是否已經比他高了；只有我自己明白，這個提問是“項莊舞劍，意在沛公”，真正的內在含意，是爲了知道兒子班裏的女同學是否已經開始發育，好對混沌未開的兒子防微杜漸。但現在，我會這樣與他對話：“女同學上體育課不跑步，不要去問人家爲什麼，知道嗎？”兒子比我還大方，“知道，不就是那幾天是不方便的日子嘛！”“你知道男孩子開始發育的標誌是什麼嗎？”兒子指指自己尚未長出的喉結。“你如果遺精要告訴爸媽，我要請你吃飯，祝賀你變成大人！”兒子點頭答應。
每年，我國有２０００萬名青少年進入青春期。如果等到孩子發育已經開始時，再去告知有關的性知識，無異於把球投在籃筐裏再去制定規則，這個道理，很多家長，包括我自己都是懂得的；但實際上，對回答孩子關於黃色網站的疑問，我的解答是否可行，身爲母親的我心裏並沒有底。一個心理專家傾聽了我解答問題的全過程後點點頭：“說得很好，你做得對！” （記者 朱玉）
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