少年作者的存在已是中國當代文壇不能漠視的一個事實,數年前韓寒一炮打響預示了這個羣體的力量,而18歲的內蒙古少年肖睿則新近加入了這個行列,他的《校園檢討書》由中國電影出版社出版,附帶着餘華的序言,莫言的推薦意見,得到了前輩成名作家一定程度的認可。
肖睿是所謂的“壞學生”,小學一年級就險些被開除,高中幾次換學校,對目前的學校教育有強烈的牴觸情緒,據他自己說,他上得最好的一門課就是“逃課”,中學時代幾乎任何課都不聽。他以在北京某私立高中一年的經歷爲背景寫成了《校園檢討書》,記錄了他與老師、學校、教育制度交鋒的過程,每章都是以主人公的檢討結束。像所有的少年作者一樣,肖睿的文字比較成熟,或許得益於他廣泛的閱讀:塞林格的《麥田守望者》、金斯堡的《嚎叫》、薩特的《厭惡》等等,一份與青春憤怒有關的書單。與肖睿接觸,感受最深的就是他的憤怒,他對成人的極度不信任,以及他想法的混亂和矛盾。這是青春的症候,卻也是青春的榮耀。
像肖睿這樣逃課寫小說只是他個人的選擇,而不是什麼榜樣;《校園檢討書》記錄的是他個人的抗議和夢想,而不是什麼可以推廣的經驗。或許所有像肖睿一樣有着表達願望和文學夢想的少年在經歷了成長的陣痛之後,纔會明白他們今天寫下的究竟是什麼。(曉嵐)
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