4月初,北京萬盛書園那場名爲“王小波與他的後繼者”的主題紀念會,至今仍爲文化人津津樂道。而紀念會的主要組織者,竟是今年3月底剛剛創立的大學生工作室———“創策同盟工作室”。
近來,學生工作室在大學校園裏越開越熱鬧。僅北方交通大學,1年內就冒出了20多個學生工作室。
和校園裏追求標新立異的協會、社團不同,學生工作室常常是務實的,業務主要集中於IT、傳媒、策劃等領域,操作也比較正規。
“創策同盟工作室”的10個核心成員是中國人民大學新聞系的學生,他們承攬的業務主要與傳媒有關。工作室的指導老師告訴筆者,創立這個工作室的初衷是爲了拓展學生的生活空間和社會工作空間。工作室實際上是爲學生搭建一個平臺,使他們有機會接觸到以個人身份很難介入的活動,比如參與電視臺的改版,對於學新聞的學生來說,這樣的工作經驗無疑是極其珍貴難得的,對課堂教育是有益的補充。
剛剛度過兩週歲生日的“聚焦工作室”在武漢大學校園裏的名聲很響。主創者商學院、人文學院和新聞學院的二十幾個本科生把一檔校園談話節目做得紅紅火火,有人稱它爲武漢大學的《實話實說》。他們每期“聚焦”的話題總會成爲學生關注的“焦點”,能容納幾百人的報告廳場場爆滿,常常引來省、市電視臺在現場架起攝像機。
工作室的創始人之一———李雷同學告訴筆者,校園文化和大學生的價值取向日益多元化,“上課碰碰頭,下課各忙各”的狀態使校園裏出現了冷漠、疏離的氣氛,創建“聚焦工作室”,正是想以談話節目的形式爲同學、老師構築一個對話的平臺。
李雷說,傳統的協會、社團大多基於某項共同愛好,聯繫比較鬆散,組織活動時隨意性很強。而在工作室裏,大家要爲共同的目標集思廣益,在“頭腦風暴”中找到解決問題的最佳方案。
筆者在採訪中瞭解到,走向社會已逐漸成爲大學工作室追求目標。“創策同盟工作室”的指導老師認爲,工作室的目的是要將自身推向社會,逐步實現“社會化”。
目前,北京一些IT領域的學生工作室開始參與中關村軟件公司的開發設計工作。“創策同盟工作室”的同學正分頭參與一家全國性電視臺頻道和一家全國性行業報紙的策劃,並計劃在媒介峯會上專訪傳媒巨頭。5月中旬,“聚焦工作室”將負責“中國MBA發展論壇”分會場的主持和策劃。
有同學打比方說:如果說學生社團和協會是“輸血型機構”,必須靠會員費或學校撥款來維持,那麼工作室則是自己養活自己的“造血型企業”。
“聚焦工作室”曾用自己的創意幫助手機遊戲開發商向各大手機制造商進行宣傳,賺到了“第一桶金”。“創策同盟工作室”也正準備到工商局正式登記註冊。
現在成立學生工作室還不用在學校註冊,操作也比較自如,所以工作室的範圍也逐漸拓展到原創音樂、先鋒戲劇等全新的領域。有些高校還出現了以寢室爲單位的“作坊式”工作室。如復旦大學廣告學專業一寢室的“美眉”們創建的“拼吧”工作室,她們本着“以拼會友”的宗旨爲不願浪費腦細胞的同學拼圖。
一位工作室的成員告訴筆者,大學裏“工作室”往往沒有實體,它只存在於成員頭腦中。他們在工作中出售智慧與激情,收穫金錢和經驗。 (劉海娟、程曦)
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