兩年前,兒子中午放學忽然抱回一大摞東西,有課本、練習冊、作業本。
我問緣由,兒子說:“不是說減輕學生負擔嗎?下午教委的人去我們學校檢查,可能要稱一稱書包,老師叫我們把不用的東西拿回來。”
我的心咯噔一下。
兒子繼續說:“老師還告訴我們,如果人家問我們作業多不多,我們就說不多。”
“那你覺得作業多不多呢?”
“當然多了”,兒子嘆了口氣,“但我們得聽老師的”。
兒子沒再多問,匆匆吃過飯就去做他的午間作業去了。我巴不得地三緘其口,因爲那時我的兒子剛剛8歲,上小學二年級,他如果真要刨根問底問起爲什麼,我真不知如何作答。
中國的孩子聽得最多的故事就是“狼來了”,在他剛能聽懂大人的話,在他剛剛撒下一次謊時,他的爺爺奶奶姥爺姥姥或者爸爸媽媽叔叔阿姨或者託兒所阿姨幼兒園老師就不失時機地開講了,一直講到他心服口服耳熟能詳爲止。
但我們的誠實教育是多麼實用啊。我們往往在需要孩子誠實的時候希望孩子絕對誠實,在不需要他們誠實時希望他們要乖巧、聽話。而且狼故事裏的狼似乎只吃撒謊的孩子,永遠不吃大人。
老師撒了謊,理由充分,繼續做他們的老師。
家長撒了謊,毫髮無損,還佔了些便宜。
還有誇誇其談的商家和商家的廣告。還有一些不負責任的媒體。
有人奇怪:現在的孩子怎麼早早就會撒謊了?“老師”何其多,孩子焉能不會?
假如謊言不能得到及時懲戒,反而換來種種眼前利益,那謊言就必然氾濫。要想還孩子以純真,還社會以真誠,必須先懲戒那些形形色色的“老師”們。(艾苓)
|