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陝西銅川市三中高一學生徐光半年前突然喪失了語言功能，多方求醫無效。4月30日，參加學校運動會跳高項目的徐光因爲沒有跳好，坐在教室裏自責時，竟突然又能開口說話了。
課堂昏迷失去語言功能2001年10月15日，正在上物理課的徐光突然感到頭暈，他趴在桌子上，漸漸失去了知覺。老師發現後讓旁邊的同學叫醒他，他卻一點反應都沒有，有人要扶他起來，他一下子癱軟在桌子下面。老師和同學趕忙將他送至銅川市人民醫院。
經過3個多小時的治療，徐光醒了過來，可他失去了正常的說話能力。醫生診斷他爲癔病性失語症。
四處求醫自信能勝病魔徐家全力以赴給徐光治病。徐光所在學校的師生也爲他捐了數千元。家人先後帶徐光到銅川市人民醫院、西安的西京醫院、唐都醫院求醫，但效果不明顯。
徐光寫信給自己的班主任郭老師：“我堅信自己一定能夠在某一天說出話來。”
跳高失利自責開口講話4月30日，徐光參加學校運動會的跳高項目，事先他曾對班主任郭老師“說”：“我一定要取得好成績。”但他初賽就被淘汰了。他從操場跑到教室裏不斷自責，想着“爲什麼沒跳過去”。就在這時，奇蹟發生了，他喊出了這句話。徐光喜極而泣。
什麼是失語症（資料）
失語症往往由於大腦語言中樞受到損傷而引起，腦腫瘤、顱內感染和頭部外傷也可引起失語症。失語症分爲感受型和表達型。表達型失語症患者可以收到並理解信息，卻不能做出明確的語言和行爲反應。感受型失語症患者可能說話流利，但用語錯誤或不恰當，即便他們的聽力和視力是正常的，也不能理解別人所說或寫下的詞。
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