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“挑戰杯”被譽爲中國大學生學術科技的“奧林匹克”。創新的思維，過硬的科學知識和挑戰難度的勇氣成爲一個一個“挑戰者”必備的素質。在今天舉行的第八屆“挑戰杯”組委會會議上，有關部門專家指出，中國大學生的科技創新能力在“挑戰”中得到了大幅度的增強。
“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽是由共青團中央、中國科協、全國學聯主辦，國內著名大學和新聞單位聯合發起，在教育部支持下組織開展的一項權威性的全國競賽活動，被譽爲中國大學生學術科技的“奧林匹克”。它於１９８９年首辦，旨在全面展示我國高校育人成果，激發大學生崇尚科學、追求真知，勤奮學習、銳意創新精神。
據教育部科技司副司長雷朝滋介紹，經過十幾年的運作，挑戰杯的影響日益擴大，對於推動高校大學生課外科技學術活動的開展，營造良好的學術氛圍，培養學生的創新精神和創業意識具有深遠的意義，並已取得豐碩的成果。參賽高校由第一屆的３１所，發展到第七屆幾乎全國所有重點高校以及香港、澳門特別行政區和臺灣地區高校在內的３００餘所，參賽師生人數近兩千人。經過七屆的發展，參賽作品不僅在科學性、先進性、創造性上不斷提高，而且逐步從單純的學術研究向着眼於解決生產、生活實際中的具體問題和關注經濟社會發展的現實課題發展。
據不完全統計，１０年間共有近百萬大學生直接或間接參與了這項賽事，在這些年輕的“挑戰者”當中產生了一大批具有創新意識和市場意識的青年學術科技帶頭人和青年創業者。據對第二屆至第六屆部分參賽者的跟蹤調查顯示，很多參賽者已成爲各行各業的中堅力量，絕大多數成爲了各行各業的骨幹人才，走上了重要崗位。因此，“挑戰杯”競賽不僅是一次大學生科技成果的大展示，更是青年科技人才後備軍的羣英薈萃。
明年１１月，第八屆“挑戰杯”將在華南理工大學轟轟烈烈的展開。華南理工大學的黨委副書記陳建新表示，這一屆競賽要強化“挑戰杯”的育人功能，使其與社會經濟發展更加緊密結合。
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