國務院學位辦確定在我國開展EMBA(高級管理人員工商管理碩士)學位教育,許多高校紛紛申請。帶領北大國際EMBA學員赴美參加完畢業典禮的楊壯博士卻指出,EMBA應鎖定少數重點高校。
作爲北大國際MBA項目的美方院長,楊壯博士認爲,開展EMBA的院校首先要師資雄厚,而且學校所在地須是大工業、大企業聚集的大城市,對EMBA有大的需求。這些決定了中國目前開辦EMBA學位教育的高校爲數不多。
“EMBA與MBA不同,MBA的學員比較年輕,實際經驗相對較少,而EMBA培養的高級管理人員,許多學員對企業管理可能比老師還熟悉。所以,要求授課教師要有豐富的企業經歷和諮詢經歷。”楊壯博士說。因爲國務院學位辦對申辦EMBA院校的另一個條件是:授課教師中博士學位獲得者應占授課教師總數的50%以上,有企業實踐經驗者佔授課教師總數的80%以上,能夠聘請國外或境外有較好EMBA教學聲譽的教師佔授課教師總數的30%以上。
楊壯博士認爲:“開展EMBA教育,在近期內還是與國外著名大學合作好一些,因爲現在國內EMBA教育還不夠成熟。但在3到5年的時間內,國內高校就能獨立辦好EMBA教育。”
“目前國內MBA教育市場是求大於供的局面,所以現在一些高校在MBA教育中只重數量不重質量,這是一個現存的大問題。”楊壯博士對此深表憂慮。
國內的EMBA學員與美國的EMBA學員有何不同?楊壯博士認爲,國內EMBA學員來上學的針對性很強,帶着許多迫切需要解決的問題,他們提出的問題對老師的挑戰性也很大。他們渴望得到結論性的東西,但實際他們得到的不可能是結論,而應是多元化的分析問題的方式和理念。人力資源管理課在中國學員中特別受歡迎,而美國在人力資源和管理方面很完善,所以他們在這方面沒有特別需求。
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