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昨天，退休教師翟女士給本報熱線打來電話，她發現小學數學課本第10冊和第12冊對自然數是否包括“0”說法不一，學生們都弄糊塗了。記者通過採訪瞭解到，最新的數學教材版本已經統一認爲“0”也屬於自然數。
已經退休的翟老師教了30多年的書，以前都是告訴學生自然數從“1”開始，不包括“0”。前兩天，一個孩子突然拿來兩本教材，不解地問她：“‘0’到底是不是自然數？”
原來，在北京出版社出版的小學數學教材第10冊22頁第2行，清楚地寫着“在數物體的時候，用來表示物體個數的1、2、3、4、5……叫做自然數”。而在同一套教材的第12冊91頁上卻說，“在數物體的時候，用來表示物體個數的0、1、2、3、4……叫做自然數”。同樣是白紙黑字，翟老師也不知道該如何回答孩子的問題。
昨天，記者與出版這套教材的北京出版社取得聯繫。數學教材室的邱老師耐心解答了記者的疑問。他說，最新的2002年1月第二版的教材已經統一認爲自然數包括“0”，在這以前的老版本都是說自然數從“1”開始。因此，翟老師手裏的兩冊課本應該不是同一個版本的。國際上對自然數的定義一直都有不同的說法，以法國爲代表的多數國家都認爲自然數從“0”開始，我國教材以前一直都是遵循前蘇聯的說法，認爲“0”不是自然數。這次改版也是與國際慣例接軌。
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