|
第一部分選擇題
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題後的括號內。1.《秋水》開頭有一段河水和海景的描寫，其主要作用是A.讚美河海的雄偉壯觀B.表現作者的寬廣胸懷C.增強行文說理的磅礴氣勢D.暗示兩種不同的認識境界【】
2.《五代史伶官傳序》的中心論點是A.“盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉”B.“滿招損，謙得益”C.“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”D.“禍患常積於忽微，而智勇多困於所溺”【】
3.《答司馬諫議書》的總體行文風格是A.慷慨激昂B.平易質樸C.含蓄委婉D.剛柔相濟【】
4.梁啓超在《論毅力》中，用“操舟”來論證毅力的重要，這種論證方法是A.演繹法B.歸納法C.類比法D.對比法【】
5.下列《“今”》中的語句，通過演繹法來論證“過去、未來皆是現在”這一論點的是A.一掣現在的鈴，無限的過去未來皆遙相呼應B.一時代的思潮，不是單純在這個時代所能憑空成立的C.打擊林肯頭顱的槍聲，呼應於永遠的時間與空間D.無限的過去都以現存爲歸宿，無限的未來都以現存爲淵源【】
6.下列《選擇與安排》的引文，用來論證“文章有一定的理，沒有一定的法”的是A.“射人先射馬，擒賊先擒王”B.“擊首則尾應，擊尾則首應，擊腹則首尾俱應”C.“大匠能誨人以規矩，不能使人巧”D.“譬如北辰，居其所而衆星拱之”【】
7.在《李將軍列傳》中，司馬遷認爲李廣一生遭遇不幸的最主要原因是A.治軍簡易，行軍無部伍行陣B.負能使氣，禍莫大於殺已降C.口訥少言，忠實誠信難申張D.賞罰不公，統治者刻薄寡恩【】
8.在《始得西山宴遊記》中，作者描寫西山之高峻時所運用的表現方法是A.對比反襯B.正面白描C.象徵暗示D.側面烘托【】
9.《馬伶傳》中寫馬伶與李伶的第一次技藝較量屬於A.環境描寫B.場面描寫C.行爲描寫D.細節描寫【】
10.在《愛爾克的燈光》中，作者關於人生道路的思索的主要觸發物是A.故居B.“長宜子孫”四個字C.亡姐D.愛爾克的燈光【】
11.《背影》開頭和結尾描述家庭的窘迫情況，這對錶現父子親情來說，所用的表現方法是A.鋪墊反託B.環境渲染C.側面烘托D.對比反襯【】
12.杜甫《兵車行》的敘述次序是A.寫實場景棿聳鮁詶虛幻場景B.定實場景椥榛貿【皸代人述言C.虛幻場景棿聳鮁詶寫實場景D.代人述言椥詞黨【皸虛幻場景【】
13.白居易《杜陵叟》中，爲了突出急徵暴斂的罪惡，作者先寫災情的嚴重，這運用的是A.鋪墊手法B.對比手法C.側寫手法D.象徵手法【】
14.郭沫若《爐中煤》所運用的擬人化手法體現在A.將五四以後的祖國稱作年青的女郎B.讓爐中煤來傾訴對年青女郎的熱愛C.作者用爐中煤來作自己的化身D.用爐中煤的燃燒來暗示愛國激情【】
15.屠格涅夫的《門檻》所讚頌的革命者的主要品質是A.對革命事業的無比熱愛B.對革命事業的獻身精神C.對革命理想的熱烈追求D.對革命前途的堅定信心【】
16.馬致遠《天淨沙·秋思》所描繪的秋日黃昏行旅圖的中心畫面是A.枯藤老樹昏鴉B.小橋流水人家C.古道西風瘦馬D.夕陽西下【】
17.《西廂記·長亭送別》中“曉來誰染霜林醉，總是離人淚”所採用的表現手法是A.融情入景B.因情造景C.移情於景D.以景託情【】
18.魯迅在小說《風波》開頭描繪“田家樂”景象的主要用意是A.暴露當時農民的愚昧落後B.嘲諷文豪詩興的不合時宜C.襯托小說後文的風波動感D.展現江南水鄉的風土人情【】
19.小說《囑咐》的主要人物描寫方法是A.肖像描寫B.對話描寫C.心理描寫D.細節描寫【】
20.《世說新語》是一部A.諷刺小說集B.志怪小說集C.筆記小說集D.傳奇小說集【】
二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個選項中有二至五個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題後的括號內。多選、少選、錯選均無分。21.下列論證，運用例證法的有A.孔子以“虎(凹兒)出於柙，龜玉毀於櫝中”來批駁冉有推卸責任的態度B.趙威後以鍾離子“養民”、葉陽子“息民”來闡發“以民爲本”的治國道理C.王安石以“爲天下理財”來證明他所實行的變法不是“徵利”D.培根以“射箭有益於胸肺，緩步有益於胃”來論證“學問變化氣質”的道理E.李大釗以“屈原的《離騷》”和“打擊林肯頭顱的槍聲”來論析世界一貫相連的永遠性【】
22.下列《燈下漫筆》中的語句，用來證明民衆常常處在“想做奴隸而不得”境況的有A.亂離人，不及太平犬B.雖不算人，究竟已等於牛馬了C.釐定規則：怎樣服役，怎樣納糧，怎樣磕頭，怎樣頌聖D.宋末元末時候，除了老例的服役納糧之外，都還要受意外的災殃E.有吃燒烤的身價不資的闊人，也有餓得垂死的每斤八文的孩子【】
23.下列作品，採用象徵手法來表情達意的有A.《往事》B.《香市》C.《鷹之歌》D.《門檻》E.《爐中煤》【】
24.李商隱《無題》“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”兩句所用的表現方法和修辭手法有A.象徵B.排比C.諧音D.對偶E.對比【】
25.下列《斷魂槍》中的人物行爲描寫，屬於沙子龍的有A.鏢局改客棧B.到土地廟賣藝C.夜深人靜熟習槍法D.登門求藝E.堅持“不傳”【】
第二部分非選擇題
三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)26.是社稷之臣也，何以伐爲？何以伐爲：27.兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而後止，或五十步而後止。棄甲曳兵而走：28.旁觀者徒豔羨其功之成，以爲是殆幸運兒。豔羨：29.公曰：“無庸，將自及。”庸：30.則甘言媚詞，作婦人狀，袖金以私之。袖金：31.其夜，華林部過馬伶曰：……過：32.因此受了蠱惑，昧卻靈性而讚歎者，也還可恕的。昧：33.女也不爽，士貳其行。貳其行：34.蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：……正襟危坐：35.一半也是預酬蠶節的辛苦勞作。預酬：
四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)36.閱讀韓愈《答李翊書》中的一段文字：將蘄至於古之立言者，則無望其速成，無誘於勢利，養其根而俟其實，加其膏而希其光。根之茂者其實遂，膏之沃者其光曄，仁義之人，其言藹如也。請回答：A.這段文字中，哪幾句話表現了韓愈的治學態度？B.這段文字中，哪句話直接闡述了爲人與爲文的關係？C.這段議論主要運用了什麼論證方法？
37.閱讀戴望舒《我用殘損的手掌》中的詩句：無形的手掌掠過無限的江山，手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗，只有那遼遠的一角依然完整溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。請回答：A.“無形的手掌”指的是什麼？B.“手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗”暗示着什麼？C.這裏主要運用了哪兩種表現方法？
38.閱讀蘇軾《江城子》：十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話淒涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。請回答：A.作者在這首詞裏抒發了怎樣的感情？B.這首詞抒寫的線索是什麼？按照什麼順序展開？C.“小軒窗”兩句藝術地再現了什麼情景？
39.閱讀《孟子》中的一段文字孟子謂齊宣王曰：“王之臣有託其妻子於其友而之楚遊者，比其反也，則凍餒其妻子，則如之何？”王曰：“棄之。”曰：“士師不能治士，則如之何？”王曰：“已之。”曰：“四境之內不治，則如之何？”王顧左右而言他。(注：士師棗古代的司法官。已棗停職，罷免。)請回答：A.孟子將批評的矛頭主要指向誰？所批評的內容是什麼？B.這裏主要運用了什麼論證方法？C.被後人用作成語的是哪一句？
40.閱讀朱自清《槳聲燈影裏的秦淮河》中的一段文字：那晚月兒已瘦削了兩三分。她晚妝才罷，盈盈的上了柳梢頭。天是藍得可愛，彷彿一汪水似的；月兒便更出落得精神了。岸上原有三株兩株的垂楊樹，淡淡的影子，在水裏搖曳着。它們那柔細的枝條浴着月光，就象一支支美人的臂膊，交互的纏着，挽着，又象是月兒披着的發。而月兒偶然也從它們交叉處偷偷看我們，大有小姑娘怕羞的樣子。岸上另有幾株不知名的老樹，光光的立着；在月光裏照起來，卻又儼然是精神矍鑠的老人。請回答：A.這段描寫突出了什麼景色？B.這裏運用了什麼修辭手法？C.在語言上，與李清照的《聲聲慢》有何共同特點？
五、作文(30分)以《我與書》爲題，寫一篇不少於600字、有真情實感的文章。除不得寫成詩歌外，其他文體不限。
大學語文(本)試題參考答案
一、單項選擇題1. D2. A3. D4. C5. D6. C7. D8. D9. B10. B11. B12. A13. A14. B15. B16. C17. C18. C19. B20. C
二、多項選擇題21. B E22. A D E23. A C D E24. A C D25. A C E
三、詞語解釋題26.何以伐爲：爲什麼要討伐(他)呢？27.棄甲曳兵而走：丟棄鎧甲、拖着武器而逃跑28.豔美：非常羨慕29.庸：同“用”30.袖金：衣袖中裝着金錢31.過：往訪32.昧：隱蔽，矇蔽，欺瞞33.貳其行：行爲前後不一34.正襟危坐：整理衣襟，端正地坐着35.預酬：預先酬謝
四、簡答題36. A.“無望其速成，無誘於勢利，養其根而俟其實，加其膏而希其光。”B.“仁義之人，其言藹如也。”C.比較法中的類比法。答比喻論證法也算對。37. A.詩人的心靈、思緒、想象、感情等。答出一個就算對。B.暗示抗日戰爭時期淪陷區人民處於深重災難之中。C.象徵和對比。38. A.對亡妻的深切悼念，以及對自己仕途坎坷、天涯淪落的感傷。B.抒寫線索是“記夢”，按照夢前、夢中、夢後的順序展開。C.當年夫妻恩愛的情景。39. A.齊宣王；“四境之內不治”B.類比法(答比較法也對)C.王顧左右而言他40. A.突出月光無所不在，籠罩一切。B.擬人，比喻。C.疊字。
五、作文一類卷A內容：中心突出、見解深刻B語言：行文流暢、語言準確C篇章：結構謹嚴、層次明晰二類卷A內容：中心明確、內容充實B語言：文從字順、語言基本準確C篇章：結構完整、層次分明三類卷A內容：中心明確、內容尚充實B語言：語言通順、有個別病句C篇章：結構完整、層次清楚四類卷A內容：中心不明確、內容空泛B語言：語言不通順、病句較多C篇章：結構不完整、層次不清五類卷A內容：文不對題，內容貧乏B語言：文理不通C篇章：結構層次混亂
|
