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日前，是中國農業大學77、78級學生畢業20週年聚會的日子。他們是恢復高考後畢業的第一批農業專業的大學生。
77級畢業的陳章良，現在是中國農業大學的校長。他在聚會的校長報告中，表示了自己對中國農業教育的擔憂。“中國是個農業大國，一方面我們的農業產業需要大量的人才；另一方面，農業院校培養的人才，卻又不好找工作。我們的農業高等教育面臨着挑戰和改革”。
據中國農業大學的有關老師介紹，近年來，中國農業院校的畢業生就業率一直不高，很多家長和學生，更是不願意填報農業院校。爲了儘早改變現狀，中國農業大學一直在探索新的發展思路。經過精心準備的這次校友聚會，也是想讓校友們向母校伸出幫助之手，給母校發展出謀劃策，同時聘請部分校友回母校講課。
“學校要發展，就要逐步改變人們對農業的看法。我覺得學校改名很重要，有必要改。如果你無法改變人們對農業二字的理解，那麼你只有給自己改名了。”在美國某知名大學拖拉機設計製造專業任教的張建舜，是77級機械化專業畢業生。他表示，在美國農業大學，同樣有這樣的問題。他曾經呆過的一個大學的農業專業，改名前每年只能招收5個學生，後來把“農業工程”改名爲“生物環境工程”後，每年可以招收70人。
“老百姓認爲農業就是種地，其實不是這樣。你把名字改了，別人就好理解了。名不正，則言不順，學校的名稱應該隨着市場，隨着時代的變化而變化。”另一位校友也同意張建舜的觀點：“現在民間改名呼聲很高，可對於一所傳統的農業大學來講，改名不是件容易的事情。”“培養市場需要的農業專業畢業生，是學校的責任。”任教於加拿大多倫多基因工程專業，77級植保系畢業的胡建祥的話，得到了大家的贊同。“學校應該有深入的市場調查，需要什麼樣的人才，就培養什麼樣的人才，不是社會適應學校，而是學校適應社會。”他舉例說，現在很多地方的果農不知道水果如何保存，結果沒有賣出去就壞了。學校可以設置和水果深加工有關的專業，這樣的人才在市場上一定很好找工作。“美國嬰兒吃的，類似於中國米飯的食品，有很多不同的口味，家長們每天都要給孩子買，而且價格不低。爲什麼中國不培養這樣的人才，能夠把米飯進行深加工，也可以做出很多種口味的食品。學校爲什麼不培養這樣的人才？”張建舜舉例說。
“農業的範圍很廣，它包括環境、土地資源、人類健康等等，這些都是將來社會急需的人才，學校可以預見性地設置一些和農業相關的專業，有潛力的專業，將來一定很吃香”。
一位不願意透露姓名的校友建議，學校要敢於打破原來的框架，改革過時的專業。“學生人數不在多，而在於培養的人才都能爲社會服務”。
校長陳章良介紹，學校新的食品學院已經正式組建，將面向國內外招聘院長，並將努力建成中國高校食品學院第一強。陳章良說，無論是國內還是國外，食品和營養學科都具有重要的地位，是中國農業大學的“亮點”學科之一，也是市場的需求。同時，學校啓動作物、園藝、植物保護三個學院的合併工作，促進學科的融合、交叉，提高管理效益，使學校向“國內一流，國際知名”大學的發展目標前進。
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