|
與往年考研複試錄取比例基本是1∶1的情況不同，今年考研複試實行“差額制”，各校將複試錄取比例基本定爲1∶1.2。這就意味着部分考生即便通過了初試，也面臨着在複試中被擼下來的危險。目前，考研複試正在陸續進行，這種“差額”複試究竟“差”掉了什麼呢？
誰也不想成爲複試中多餘的0.2，差額複試讓許多考生承受了不小的心理壓力。一位報考復旦計算機專業的考生說，他們複試要佔總成績的50%，得看12本專業課的書。他感嘆說：“其實看書倒也沒什麼，主要是心理壓力大，可以用一個字來形容參加複試的感覺，那就是‘熬’。”談及對複試的感覺，上海交大的BBS上已經有相當數量的留言表示，今年的面試相當難，沒有充分準備、綜合能力不強或者英語口語欠佳都很可能“砸”了面試。
對此，復旦大學管理學院副院長芮明傑教授認爲，這種“差額”複試突破了過去那種簡單的等額面試的陳規，學生和老師不僅僅是見個面，老師還要通過這個過程對學生的能力做一個比較全面的考察，旨在給有能力的學生進一步展示其才能的機會，因此是有利於選拔人才的。
芮明傑同時指出，考生正確認識自我非常重要。不能因爲某專業熱門就去報考，否則儘管筆試時分數考得很高，也很可能在複試中被淘汰。像今年會計專業就有幾個高分的學生未能通過複試，這並不能說明他們不好，只是說明這個專業不太適合他們。管理學科中有些應用型專業需要考生有一定的表達能力和辯論能力，如果考生在複試中表達不是很流暢，那就很可能被刷下來。因此，學生在報考時一定要正確認識自己，報考那些可以發揮自己優勢的專業。
芮明傑還認爲，差額複試對老師也提出了更高的要求，增加了老師的工作量。老師設計考題，需要考慮哪種方式才能最大限度地考察出學生的能力，做到不疏漏人才，而不是簡單地問幾個問題。
與此同時，教育的公正性問題也凸顯出來。差額複試使高校可以開展更多的“自選動作”，而“自選動作”要做得漂亮，就必須規範操作程序，堅持公開、公平、公正原則。爲此，各校都採取了不少措施來保證考試的公正。
復旦大學新聞學院的童兵教授用了四個“更”字來形容這次複試：學院更重視、教師更認真、考試更公正、學生也更緊張。本次新聞學院的複試第一場筆試題爲“向盜版‘叫板’”，學校爲確保考題不被泄漏，保證考試的公正性，童兵在複試開考前15分鐘才得知命題，其後的英語、中文口試也採取了同樣的“把關”措施。
考生們也大多肯定了這次複試的公正性。一名在複試後得知自己被“差額”掉的復旦考生說：“我被複試刷掉了，但我認爲整個錄取工作還是很透明的，效率非常高！特別是複試後馬上出錄取名單，沒有黑幕嫌疑！老師們說當天不出錄取名單就不下班，令人佩服。我沒什麼好遺憾的。”
通過首次實行“差額制”，老師們也發現了一些需要改進的地方。童兵說：“通過複試，我們發現了一些相當冒尖的學生，但同時也看到了一些問題。例如，第一輪複試是上機考，一些考生因爲電腦操作不熟練，沒有在1個小時內完成考試；而第二輪的英語口試，一些考生聽到考官一開口就用英語提問就懵了；而5分鐘的關於伊拉克戰爭問題的英語演講，對一些考生來說也有一定的困難。”上海交大船舶與海洋工程學院博士生導師尤雲祥教授則表示：由於目前的面試成績並沒有系統地與筆試成績加以結合，因此在這方面還有待提高。
|
