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我是一名即將畢業的大四學生，馬上就要離開校園了。回首四年的生活，感慨頗多。眼看又到了新生入學的季節，有些感受忍不住想和大一的學弟師妹們分享。
學習方式的轉變
大學的學習方式與中學相比有了較大變化，教學內容理論化、容量大，教學進度快，老師的輔導和督促少了，而自學時間大大增加。這意味着你必須學會自主學習，並有效安排時間。很多同學在高三時學習壓力大，非常努力。可上了大學，認爲苦日子熬到頭了，可以鬆口氣了，整天在電腦前打遊戲，以至於考試過不了關。我們要明白，自己對未來的把握，更多地取決於發展目標的選擇與具體的努力。新生要認真、詳細瞭解大學的教學特點，針對自己的興趣、特點制定出可行的學習計劃，迅速度過剛上大學時的迷茫期，儘快確立下一個目標，完成學習方法和角色的轉換，逐步減輕由學習不適應而產生的心理壓力。
情感的適度體驗
戀愛無疑是個敏感的話題。很多同學都懷着對浪漫愛情的幻想進入青青校園，有些男生一上大學就開始“物色”女友。由於大學生心理上並未完全成熟，解決問題的能力還欠全面、客觀，不能完全處理好戀愛與學業的關係，對戀愛中出現的問題不知該如何解決。不少同學面對情感體驗束手無策，鑽牛角尖。有些同學一旦陷入愛情，便傾注自己所有感情和精力，失戀後便痛不欲生，甚至荒廢學業。還有些同學陷入單相思，難以自拔。面對這種現象，我認爲最積極有效的辦法是情緒轉移，把精力傾注到對知識的追求、對學業的進取和對生活的熱愛中去，或另擇戀愛對象，積極參加各種有益的活動，走出自我的小圈子。走出情感困惑，選擇適當的交友方式，是新生入學後將要面臨的重要考驗之一。
參與高質量社團活動
高校學生社團不僅數量多，而且覆蓋面寬，幾乎每個學生都能找到適合自己的組織。對於社團熱鬧火爆的宣傳、異彩紛呈的各種活動，師生們歷來都褒貶不一，但它的確是學生自我管理、自我完善的第二課堂。有的社團能夠輔助學習，爲將來奠定基礎，有的社團有利於完善個性。爲了確保自己在校園社團活動中過得有意思，我們必須有選擇性地參與。畢竟每位大學生的時間和精力是有限的，參與社團活動，關鍵不在於數量的多少，而在於質量的高低。我們應該切實瞭解每個社團的宗旨和內容，確認適合自己的團體。一旦加入認定了的校園社團，就相應要具備積極的態度、主人翁的責任感和協作的精神。這對於培養我們的團隊精神和協作意識能起到有利的作用。
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