暑期社會實踐是大學生的一門必修課，有著極其重要的地位，在學生完善人格的形成過程中起著極其重要的作用。
在舉國上下掀起學習『延安精神』、『西柏坡精神』高潮的大環境下，天津城建學院熱能工程系大學生暑期社會實踐示范隊將踐行『延安精神』、『西柏坡精神』落到細微處，著眼於社會上值得關注的弱勢群體——兒童福利院的孩子們，於平常平凡中實踐『三個代表』。
炎熱的七月，大學生迎來了又一個暑假，更盼來了一年一次的暑期社會實踐。『關愛社會、關愛他人、關愛兒童』是他們此次實踐的主題；『走進社區、援助社區、服務社區』是他們此次實踐的目的。這是一次親身走進兒童福利院、走進社區，用他們大學生的知識、愛心、熱情回報社會、關愛兒童、援助社區的實踐活動。
『關愛社會、關愛他人、關愛兒童』不可能只是簡簡單單的幾個字、幾句話就能夠解決問題的，不可能是他們簡單的走入兒童福利院就行的；它需要全社會一致的認知、共同的關注。今年的社會實踐恰逢《未成年人保護法》的頒布與實施，於是他們的活動有了強大的後盾；而將走進福利院、走進福利院的孩子們與走進社區、宣傳《未成年人保護法》、呼吁全社會的共同關注結合起來，將使他們的『關愛社會、關愛他人、關愛兒童、走進社區、援助社區、服務社區』更好的發揮作用、落到實處。為組織好2004年暑期社會實踐，做到統籌規劃，周密布置，精心實施，學校撥出專款，並成立了以系學生黨支部書記楊靜老師為組長，系學生工作教師白茜茜老師為指揮的暑期社會實踐領導小組，熱能工程系學生黨員、入黨積極分子、各學生組織主要負責人成為實踐的主體，剛參加工作的劉浩老師也參與其中。
為了將活動確實落到實處，考慮到系學生及福利院孩子們的實際情況，他們將此次社會實踐活動分為三部分進行：
1.7月5日~6日為期二天的《未成年人保護法》宣傳活動；
2.自7月5日至9月4日為期9周每周一次的助學活動；
3.在暑假結束前，與福利院的孩子們進行一次文藝聯歡活動；為孩子們現場表演系學生自編自演的文藝晚會；同時捐贈兒童讀物
這既是他們暑期社會實踐的一個總結，又是他們下一階段『社區援助』活動的一個開端，是他們首次開展這樣的實踐活動，意義非常深遠，他們做了充分的准備，從展牌到宣傳手冊再到每個成員的培訓都花了很大的心思。相信他們不僅會將自己的熱心、愛心奉獻給福利院的孩子們，也會將自己的所學、所感、所悟，通過自制展牌的宣傳、宣講的形式帶進社區，帶給社區的居民群眾，而他們親手制作的手冊—《未成年人保護宣傳手冊》，也將隨著此次活動撒播到社區每一個角落，散播到人們的心田，真心的呼喚全社會共同的認知——關愛社會、關愛他人、關愛兒童。
活動日記1、活動日記2、活動日記3、活動日記4、活動日記5、活動日記6
|
