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劉翔的臉被換成了柯南，只有從動作和服飾才能還原本人；姚明的臉型基本寫實，周圍卻是衆多卡通小孩擡頭仰視……“哈日”、“哈韓”風潮漸漸涌進中小學生美術人物作業。記者近日在本市一些中小學看到，日韓漫畫作品的滲透力已經從熒屏、書刊轉移到中小學生的美術作業上。
“這次我們選拔了一些作品參加2008年北京奧運會的主題繪畫比賽，最後選出9幅作品參加初賽。”盧灣區七色花小學教美術課的陸老師告訴記者，9幅作品中有兩幅就是日韓漫畫風格的。記者在這兩張畫上看到，姚明的臉被拉成長方形，指尖上一隻籃球在轉動，身邊是一羣卡通化的小朋友手拿小球擡頭仰視。劉翔則被處理成了柯南似的漫畫人物，有着炯炯有神的大眼睛和飄逸的長髮，邁開大步飛身跨越眼前的欄杆。
中小學生的美術作品日韓風格濃厚並非個別現象。記者在某小學翻看一個班級的學生美術作業本時發現，大眼睛、長頭髮幾乎是不少學生筆下人物的特徵。女生不論冬夏一律短裙，力求唯美；男生裝扮則更顯個性化，有的酷勁十足，有的造型誇張。新光中學的周老師也說，她每次讓學生自由畫人物，總會有70-80%的學生選擇漫畫人物。“有時候我們讓學生上臺當模特供大家臨摹，結果還是會有很多學生用一張漫畫臉把他‘改頭換面’進行包裝。”
過於青睞漫畫風格導致學生美術技巧失衡，較之漫畫水平，中小學生國畫、素描等其它美術作品能力已出現“鴻溝”。“學生每次自由繪畫，畫出來的漫畫水平都要遠遠超過他們其它美術作業的水平。”一位不願透露姓名的小學美術老師這樣表露其它美術技巧難教的苦惱：“學生上美術作品欣賞課無精打采，一看漫畫就愛不釋手。”
“日韓漫畫人物就是漂亮”、“漫畫小說可比單幅的國畫、油畫有意思多了”，中小學生對漫畫和其它美術類別態度迥然不同。三年級學生肖紅面對記者能一口氣報出《美少女戰士》、《名偵探柯南》、《銀河英雄傳》等一大批漫畫作品。對學生這種厚此薄彼的現象，新光中學周老師表示中國畫比較講究神韻，學生們很難把握，而像三個小和尚等我國自己的動畫作品，學生們又不熟悉，因此有着很強模仿能力的孩子們選擇日韓漫畫人物便不足爲奇了。
對美術作業中日韓漫畫人物當道的現象，老師從美術技巧上大多給予了認可，曹楊二中附屬學校季老師表示，學生模仿漫畫的興趣還是應當予以鼓勵。不過採訪中，記者感受更多的是老師對美術作業“日韓流”氣息過重的擔憂。
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