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隨着高考錄取一本、二本及大專最低分數線的劃定，高考似乎終於可以畫上一個圓滿的句號了。但是，一些原本有出國留學打算的學生卻感到茫然。有許多人不知是放棄去大學報到還是邊讀大學邊辦理留學手續。所以，如何使高中生留學程序達到最優化組合顯得尤爲重要。
一、全面衡量，決定取捨
對於考取正規且質量較好大學的學生最好選擇在國內完成大學本科學業後再謀出國留學。因爲去國外攻讀碩士學位無論在時間上還是在金錢上都是一個最佳選擇。且去國外讀碩士學位相對更易於申請到獎學金。
對於沒能考取理想大學卻不願意服從調劑的學生，一定要在充分衡量家庭經濟狀況的前提下，選擇自己的留學之路。充分衡量自身的學歷水平亦不容忽視。如果感覺到自己在此次高考中確實是因爲一時的發揮失誤，今後在學歷水平上尚有發揮空間，可考慮放棄國內大學選擇出國留學。
對於高考線下生，是復讀還是選擇出國留學。一定要充分衡量自己的學歷水平。如果沒有十足的勝算選擇復讀較爲冒險。
二、兩手準備，進退有餘
無論是高考線上生還是線下生，即使決定選擇出國留學亦不要“背水一戰”。放棄大學報到或放棄工作絕非是一種最佳選擇。因爲留學申請是一個相對週期較長、手續較爲複雜的過程。其中有許多不確定因素隨時可能出現。如去年日本發生了2004年4月入學申請者在申請的過程中的因簽證政策變更，申請者被要求補充大量申請材料的事例。有大批學生因無法補充材料而退出申請或因所提交的材料不充分而遭到拒籤。在此，我們要引以爲戒。
另外，要切記一點：學校錄取和簽證審批絕對是兩個不同的過程。拿到學校錄取通知抑或是申請到學校的獎學金並不完全意味着一定能夠拿到簽證。而簽證的成功獲取則是出國留學的前提。當發生留學突發事件時，如果我們尚在學中或在職中，我們就能夠做到遊刃有餘，從容返回學校繼續完成學業或從容返回職場繼續工作。即使申請者本人條件再好，亦要做好萬一被拒籤的心理準備。不然等到拒籤，因爲你的執意放棄學校報到或盲目辭職造成的損失只好由自己來承擔了。
三、語言學習，堅持持久
對於已經決定出國留學的學生，最好在出國前注意保持語言學習的持續性。不能因爲自己目前的語言學習已達到國外學校的入學要求便在出國之前放棄學習。特別是一些選擇非英語語系國家留學的學生。這些學生通常申請國外的語言學校或預科。各國的語言學校一般對申請者都有一個最低的入學語言學習學時數的規定。學生一般會利用高考結束後暑期的一段時間，經過強化達到學時要求。此時，有些學生和家長便極易產生一種錯誤的認識：反正我出國還是要讀語言的。等出去後再學也不遲。於是在出國之前3個月到半年的時間便無端地被浪費了。語言程度的高低是我們今後出國學習或打工是否順利的關鍵。所以，在留學手續辦理過程中堅持語言學習尤爲重要。對於在校生或在職的留學申請者在完成強化達到申請國語言最低要求後，可考慮利用餘暇時間，譬如雙休日去培訓中心繼續進修語言，直到出國之前的最後一刻。
四、合理打工，生存體驗
對於一些高考線下生，出國前邊打工邊辦理留學申請是一個不錯的選擇。因爲現在的學生多爲獨生子女，由於一直生活在父母身邊，相對獨立生活能力較弱。在打工的過程中可以提前進入生存體驗。通過打工，學會“做事”。以培養自身的“生存”以及與人“共存”的能力。而如何“做事”“生存”“共存”這三點恰恰是當前中國高中生普遍缺乏的能力。一般來說，有過國內生存體驗的學生更容易適應國外的學習和生活。有些學生和家長可能認爲：出國留學是專門學習的，根據家庭的經濟情況，根本不需要打工。所以不需要在國內的各類社會實踐。正是這種片面的理解使我們許多學生出國後形成了“教室——圖書館——寢室”的留學生活怪圈。再加之平時朋友圈子也多以中國人爲主。完全失去了留學的真正價值所在。與在國內學校學習並無兩樣。唯一不同的便是授課語言的不同。我們認爲唯有在真正接觸當地社會後，才能在不同體驗中更好地學習和理解異國的風俗及文化傳統。所以，出國後在不影響學業的條件下，適當的打工是完全必要的。
五、辦理過程，親身體驗
留學申請手續的辦理是個週期相對較長、操作較爲複雜的過程。留學申請者從現在開始就應該有意識地嘗試自己處理各類事情。自己來辦理留學的各種手續是一個很好的嘗試。而儘可能不要家長代勞。父母只能撫養你長大，不要期望他們是你永遠的柺杖，可以支撐你的全部人生；而作爲家長要知道兒女只是與你血肉相連的孩子，你亦只能陪孩子一程，要尊重孩子的人生選擇，要放手給他們以各種鍛鍊的機會。在培養孩子求知的同時，要有意識地培養他學會做事、生存和學會與人共存的能力。以往在留學中介諮詢機構只是看到家長忙碌的身影，而始終不識留學申請者的“廬山真面目”的現象時有發生。這無疑不利於學生今後的健康發展。在此，建議在校或在職的留學申請者，可利用雙休日的時間前去辦理留學所需的各類手續。留學諮詢中介機構作爲服務性行業，爲適應市場變化和學生和家長的需求，一般每週都是全程開放的。這無疑爲我們辦理留學手續提供了極大的便利。
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