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日前，南開、巴蜀等重點中學在外地高校招聘時，意外地遭遇博士畢業生的熱情追捧。據瞭解，應聘巴蜀中學的兩名博士分別來自北京師範大學和中國科學院，而應聘南開中學的除了這兩位博士外，還有一名北京化工大學的博士生。
時下，博士堪稱“人才金子”。按說，現在國家的人事政策是雙向選擇，只要博士願意去，中學願意接收，這樁“婚姻”就是合法的，誰也無權干涉。
不過，合法是一回事，合不合適則是另外一回事。筆者以爲，博士到中學執教，表面上看，無可厚非，實際上，未必是最佳的就業選擇。何以見得？不是說博士進中學教書本身有什麼錯，而是關鍵要看他們所學的專業適不適合在中學教書。國家培養的化學博士，其所學的知識應付中學化學科目的教學任務，當然不成問題。問題在於，並不是所有的博士都適合教書，或者說能夠把書教好。
博士該不該到中學執教，關鍵還要看博士到中學執教會不會造成人才浪費。如果化學博士到中學教書，能夠邊教書邊從事科研嗎？設備齊全嗎？科研資料中學具備嗎？一旦不能具備，純粹是爲教書而教書，那麼，國家花那麼多錢培養一個博士，對國家而言是失還是得呢？如果虧本的是國家，受益的是自己，這種擇業決定是否值得提倡？
或許，人們還會追問：博士去中學執教，是否有“急功”或“近利”的追求？不管人們的疑問是否多餘，我總想說，博士“下嫁”當緩行！
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