語言傷害、同伴暴力、運動傷害成爲小學生認爲亟待解決的三大校園傷害
“中國少年兒童平安行動”組委會15日發佈的“你認爲最急迫需要解決的校園傷害”專項調查結果顯示:“語言傷害”“同伴暴力”“運動傷害”成爲當前小學生認爲亟待解決的三大校園傷害問題。其中,81.45%的被訪小學生認爲校園“語言傷害”是最急需解決的問題。
“中國少年兒童平安行動”由共青團中央、教育部、公安部、全國少工委共同主辦,中國少年兒童新聞出版總社承辦,旨在更好地引導少年兒童加強自我防護意識,學習自我保護的本領,防止少年兒童遭受不必要的意外傷害,爲他們的成長創造安全、快樂的環境。
2004年3月,“中國少年兒童平安行動”組委會通過《中國少年報》和《知心姐姐》雜誌,在全國範圍的小學生中開展了“你認爲最急迫需要解決的校園傷害”的專項調查,共有29個省區市的1170名少年兒童參與了投票。調查組列出了在校園或校園周邊容易引發的11項針對小學生的傷害,包括語言傷害、校園同伴暴力、運動傷害、校園設施傷害、體罰、校園勒索、自虐自殘輕生、搶劫、綁架、性傷害、人爲投毒,然後請少年兒童就這11項進行投票,選出他們心目中認爲目前最需要解決的三項校園傷害問題。
調查組有關專家指出,校園傷害不外乎來自兩個方面:校園硬件環境(即校園的各種設施)和校園軟環境(即各類人際關係)。從調查結果可以看出,排在第一位和第二位的校園傷害“語言暴力”和“校園同伴暴力”都是人際關係方面的問題。這項調查結果質疑了學校、社會和家庭對孩子的校園安全教育的全面性,少年兒童在校的人際關係,特別是校園軟環境帶來的傷害,再次被提上了安全教育的重要議程。
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