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一年一度的考研又臨近了。近日記者發現，市內各高校周邊都出現了衆多的“考研族”：他們不找工作，也不離校，一心只爲考研，有的已經考了三四次了。他們都擁有國家承認的本科學歷，而且其中不乏名校優秀畢業生；可現在他們沒有固定的收入，沒有固定的住處，大多生活拮据省吃儉用。
一方面是衆多大學生奮勇躋身於考研大軍，造成了足以媲美高考千軍萬馬獨闖獨木橋的“盛況”，據悉今年考研總人數又創新高，已經突破了170萬大觀；另一方面卻是：今年的研究生就業市場首遭寒流，用“悽風冷雨”來形容毫不爲過，愁煞了這些平日以碩士生而自傲的驕子們。
在考研大軍的組成部分中主要分爲以下幾種類型：其一，懷揣夢想，真心實意想提高自己、深化自己，做一番學問、有所建樹的；其二，僅把其作爲獲得更高學歷的一種手段，以期在以後的就業市場上增加說話資本的；其三，找不到工作或者不想工作，不願面對複雜的社會和紛繁的世界而把考研作爲避世的藉口、作爲固守學校理由的；其四，屢戰屢敗者，如果放棄則可能會受人嘲諷，所以，即使“屢敗”但還要“屢戰”下去；其五：盲目從衆者。
可以說，很大一部分學生在考研問題產生了偏向，走入了一種誤區，走向了極端，片面的認爲考研纔是人生的目標，纔是成功的標誌，纔是自己出人頭地的必由之路。否則，其他的一切都意味着失敗。甚至於一些剛剛脫離高中踏入大學的學生們在入校之初就制定了詳細的考研計劃，以考研爲軸心，一切爲考研而準備、而奔忙。考研成了他們生活的常態。同時，父母的期望、學校的鼓勵以及社會對人才的高消費，更加刺激了學生考研這一傾向，也點燃了他們的熱情，導致他們在考研路上盲目的奔跑，越跑越遠，以至進了岔道卻不能自拔。學生對考研陷入了可怕的“單戀”狀態。
衆多學生單戀考研一枝花，形成170萬的考研大軍，這並不是一個正常現象，更不是值得欣喜的盛況，反而讓人憂心忡忡、寢室難安。如果說，中國的教育有失誤的話，這就是一個重大的失誤。一些學校不是專心教育學生怎樣學習專業知識、怎樣面對社會而是傳授所謂的考研心得並極力慫恿他們去考研、考博。並美其名曰這是“大勢所趨”。與此遙相呼應的是近年來各用人單位對引進人才的學歷層層加碼，要求是與日俱增，這客觀上拉大人才的高消費，造成了大量優秀人才的浪費和閒置，也客觀上導致了追逐學歷的勢頭愈演愈烈，幾成畸形。
要改變學生“單戀考研”病態，需要學生、學校、社會、企業、政府等多方面的共同努力；首先，要讓學生們正確認識考研，樹立自己的價值觀念，根據自己的客觀需要選擇考研或者工作而不能盲目從衆；其次，學校應該在這問題上盡到疏導和教育的義務；其三，社會和企業要建立科學的用人觀而不能推波助瀾，要講究人盡其才、人盡其用，而不能大材小用；其四，政府要加強協調和管理，努力製造更多的就業機會和就業渠道，分流考研隊伍。千萬不能讓學生再單戀考研這枝花，而吊死在一棵樹上。
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