|
一項調查顯示,中學生對傳統迷信大都具有正確的認識,88%的中學生“根本不信巫醫跳大神能治好病”。但同樣是算命,到互聯網上搖身一變成了“科學預測”,便在中學生眼裏大大提高了可信度。調查中“有點相信”、“很相信”網上算命的中學生,分別達到41%和5%。此外,還有11%表示遇見某些難以決定的事,會以網上算命爲決定依據。可見,這樣的“高科技迷信”,對中學生爲害非淺。
星座占卜的誘惑
如今,不光是網站,在很多正規的圖書市場上,也有很多印刷精緻的星座占卜書,書上對星座、緣分等大肆宣揚,而此類圖書的讀者,多數是中學生。
在前不久的一次書市上,筆者看到不少青少年學生擠在星座占卜類書籍前,談論得風生水起。一位上初中的女生說“我們班的同學沒有一個不知道星座的,相互之間談論比較多的也是星座、運程什麼的,連我的好朋友我也要算算跟她的星座合不合,很平常的嘛。”
“我不太信這東西”，另一位站在旁邊的高中男生說。但他接着說,“可我身邊的同學都信這些,尤其是女同學,交朋友、考試、每週的幸運數,天天抱着運程書不放,今天跟她們一起來逛書市,是專門找幾本這樣的書看。”
學生們迷戀“高科技迷信”的起因是覺得好玩,因爲其中包括占星奇緣、十二星座解說、周公解夢等,對愛情、前途、命運等進行了詳細解答,一生的“運勢”可一覽無餘。這對學生們的誘惑非常大。
家長老師的憂慮
筆者發現,中學生對“高科技迷信”的迷戀引起了家長們的憂慮。“我簡直難以置信,這些孩子怎麼會這麼迷信”一位李女士發出這樣的感慨。李女士說,她有個女兒在上初中,整天跟同學在電話裏聊“星座”、“運程”、“幸運日”等等,開始她也不明白女兒在說什麼,後來從懂電腦的同事口中才得知是怎麼回事。
一些中學老師對此沒有足夠的警惕性。一位老師提起自己經歷的一件事班上一直學習優秀的學生一次考得不好,被他叫到辦公室談心,那個學生對自己考不好的原因竟歸結到考試那天是自己的“黑黴日”,網上預測那天做什麼事都不順。當時老師只是覺得他很好笑,批評了幾句就完了,還真沒有意識到這是新的“迷信”。
加強引導是關鍵
對於“高科技迷信”在青少年當中大行其道,專家分析說,青少年學生充滿了旺盛的求知慾和好奇心,但缺乏足夠的知識鑑別能力,心理承受力尤其脆弱。在這種成長背景下,易受到不良信息的引誘,成爲受害者。長期接觸這類迷信信息,很容易使青少年走上極端。由於有了“運程”的說法,青少年在犯錯誤或遇到挫折的時候總可以爲自己找到藉口,這會導致他們逃避責任和不敢面對困難,長此以往,易形成消極的人生觀。
學校、家長以及全社會都應關注這個問題,通過各種有益的教育活動,提高他們對迷信的免疫力,培養青少年積極向上的人格和正確的人生觀。
|
