記者金遠竹
針對目前很多部門存在在職人員“混學位”後獲得晉升的現象,教育部官員今天表示,將採取嚴格措施來杜絕此類事情的發生。
按照教育部高等教育司副司長田勇泉的說法,教育部將嚴格把關的目的主要是確保所提升的對象的質量。具體措施則是“雙管齊下”:
第一,要求由教育部在每年列入國家重點建設工程的高等學校中間,選擇若干具有博士學位授予權的高等學校作爲在職攻讀學位的培養單位,就是說從培養單位開始把關。
第二,根據各個學校重點建設投入的情況和各個學科的優勢,提出這個學校承擔培養任務的這些學科、專業和年度的招生計劃,也就是說不可能批量生產或者不求質量。從所有這些方面嚴格把關,要確保滿足高層次創造性人才計劃的要求。
一位法學專家直言不諱地告訴記者,“權學交易”下產生的“文憑”,不僅使我國的學位水準大打折扣。更爲那些不學無術的人提供了升官的臺階,而對那些踏實學習的人則是一個打擊。
據悉,教育部將不斷採取一些嚴格措施,對於各個高校、各個有學位授予權的單位培養人才的情況進行調查評估,對於個別不認真講求質量的一些單位也有處理措施。另外每年對所有的學位論文也要進行抽查。
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