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讀大一的時候，講“現代文學”課的老師是個剛畢業留校的本科生。就年紀來說，比我們大三到四歲，就知識來說自然比不上碩士和博士，講課的水平自然也就難以讓人滿意。尤其是他那口純正的“山區普通話”，聽起來讓人很是彆扭。
於是，不滿的情緒開始在班裏蔓延，先是有人逃課，然後上課講話的人日漸增多，接着有人在課堂上打呵欠，聲音地動山搖。老師不聞不問，依然認真耐心地講着他的課。最後，我們實在忍不住了，聯名寫了一封信，在課間休息的時候夾在他的備課本里。信的內容我已經記得不很清楚了，只記得信上最後寫着這樣的話：如果水平不夠，就不要上這個講臺；如果普通話說不好，可以先從拼音學起。
上課的時候，老師一翻備課本把信一看臉就紅了，坐在前排的我明顯地發現他的手在顫抖。老師低頭沉思了半天，然後昂起頭把信念了一遍，最後說：我知道，我的水平不夠，要想在這講臺上站穩腳跟必須讀碩士，但你們也不能這樣啊。其實我每講一節課都是準備了很長時間的，查閱了很多資料，只不過我不善於表達而已。我想，需要你們給我一段時間，我會努力的。我們面無表情地聽着他的陳述，沒有一個人做出回答。然後，我們默默地看着他收拾好備課本，倉皇地逃出教室，在門口那兒，我們看見他被門檻絆了個趔趄，幾乎摔倒，班裏發出了一陣鬨笑聲。
再上“現代文學”課的時候，來了一個“碩導”，於是我們就幸福地聽着專家的課。據同學說，他申請去編院報了。我們也不大關心，只是沉浸在鬥爭勝利的喜悅之中。
幾年之後，我們都參加了工作，由於師範專業的性質，大多做了教師。我發現，當自己辛辛苦苦備好課，在課堂上講得口沫飛濺，竟然有學生在那兒竊竊私語的時候，失望心酸的感覺一瞬間遍佈全身。這時，我才陡然想起讀大學時做的那件蠢事，那時候我們可不僅僅是竊竊私語，那該讓老師心酸多久啊
後來，我到校友錄看同學們的留言，最上面寫着這樣一句話：老師，請原諒我，那時年少太輕狂。後面的回覆是一排排像利劍般的感嘆號……
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