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據11月30日本報報道，漯河市郾城縣第二高中學生使用的政治、歷史、地理、物理、化學、生物課本及課外輔導資料，都是郾城縣第二高中校辦印刷廠根據領導的旨意盜版翻印的，印刷極其粗糙，紙質低劣，文字、圖片模糊不清。這些書每本成本不過0.5元至1元，而正規課本的定價最低都在5元，最高達15.70元。
編輯：各位好。在消息中，漯河市有關部門負責人已經表示“該事件明顯是頂風作案”，漯河市的一名版權工作者也認爲此舉侵犯了知識產權，如果構成侵犯著作權罪且情節特別嚴重，有關當事人難以逃避法律制裁。我建議大家不再着重討論這方面內容，主要談談其危害性和發生的原因，並提出如何杜絕的建議。
張晨(大學生)：學校趕教學進度，因沒課本，就翻印了一些讓學生先用，這可能是原因之一。
王廣勝(民警)：我看這是校方與教育管理部門賺昧心錢的一個法子。國家制止教育亂收費減少了教育機構的“利潤”空間，他們便採用這種法子來彌補。
林志健(教師)：也不能排除某些教育官員、學校負責人與一些不法書商相勾結、個人從中獲得好處這種可能。
王紅玉(教師)：我是教師，每年開學時，上面都下發文件，不準任何學校和教師擅自給學生髮書或強迫學生訂閱圖書。可是，上級主管部門卻會成批往下面攤派各種圖書，其中盜版書並不罕見。所以說，在這個方面學校和教師都是冤枉的。
王紀旺(學生)：由於對教育部門監管不力，才日積月累地造成學校這樣的“小社會”儼然成了法律的“真空”，在這樣的氛圍下，校領導纔敢如此驕橫地對待學生、家長和媒體。
付永剛(編輯)：我覺得，如果沒有“領導的旨意”，學校很難做出這樣的荒唐事！
李偉鋒(自由撰稿人)：病根出在中國幾十年一貫制的教材獨家出版、獨家發行、壟斷經營上。實行市場經濟後好多行業都放開了，但中小學教材仍是人民教育出版社(及各省教育出版社)獨家出版、全國各地新華書店獨家發行的壟斷經營，由他們決定教材內容、價格和到貨時間，這肯定是發生盜版現象的重要誘因。
編輯：這恐怕是課本價格太高的最重要原因了！
黎明(專欄作家)：出版“正版”書的壟斷體制，到了反思、整肅的時候。
田高峯(網友)：這幾年孩子們發的寒暑假作業、自選教材等等，哪一個上邊印有書號？哪一個印了印刷數量？這明顯是教育腐敗中的一個頑症。
施林(教師)：學校作爲教書育人的地方，自己卻知法犯法，這樣教出來的學生會是怎樣的？
郭慶海(自由撰稿人)：我建議檢察機關立即立案介入調查。
張詩河(自由撰稿人)：審計部門也要迅速行動，給家長、學生和廣大讀者一個交代。
編輯：談談解決之道吧！
趙青(警察)：必須打破教材出版和發行上的壟斷，讓這塊壟斷“蛋糕”不復存在。
編輯：我有個建議，就是用法律的力量讓學生家長參與教育監督和教育決策，對教委和學校的權力進行制約，比如強制要求各校成立家長顧問委員會，如果委員中絕大多數人反對學校的某項決策，該決策就不能實施。
好，今天的討論就到這裏，謝謝各位！
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