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81名上海大學學生因學業無法過關，近日被集體退學。消息見諸報端後，引起許多學生和家長的驚訝：“集體退學81名，竟會這麼多？”“孩子考上大學，多不容易，就不能再給他們一次機會？”對此，上海市高校有關人士的看法是———退學了，大學門並沒關上。
反響集體退學不是新聞
81名上海大學學生因學業無法過關，近日被集體退學這一消息，在上海市各所高校卻波瀾不驚。
上海交通大學教務處副處長馬磊直言不諱：“集體退學？這不是新聞！交大每年都有學生因各種原因退學。”
他透露，在過去學年制時期，交大就執行嚴格的學業標準：學生若一學期有3門課補考仍不及格，留級插班；4門課不過關，轉爲“試讀”；“試讀”還掛“紅燈”，即予以退學。
2001年推行學分制後，交大明確規定：學生每學期至少得修滿15個學分，單門課程不及格可以重修。儘管較之學年制時，要求略有放寬，但每年依然有數十名同學，在校方屢屢“預警”無效後，被退學。
同樣，對於上大81名學生被集體退學，同濟大學教務處副處長童學鋒也認爲：“這是高校教學管理的正常現象，社會各界的詫異，是因爲高教界從不曾對此宣傳罷了。”
同濟大學每年也有數十名乃至上百名學生，因成績的緣故無法繼續學業。自2003年起，同濟大學執行了新的規章，本科生不及格科目超過25個學分，就不能再修新課程；進入“試讀”後，如不及格學分數再次超過25個，學校即予以退學處理。
心情我們的心也在流淚
每當期末發出退學通知，一些高校教務處長、學工辦主任的工作日就成了“家長接待日”。有的家長對自己放任孩子懊悔不迭；有的家長指責學校管束失當；更多的父母則苦苦請求“再給次機會”。
曾經有位母親，接到孩子被退學的通知，千里迢迢趕到上海交大，一次又一次跪在馬磊的面前，苦苦請求“再給我兒一次機會吧”。
馬磊一次次俯身扶起這位心如刀割的母親，卻又一次次“狠下心”說“不行”。他說，自己的心陪着孩子的母親同樣在流淚，但他很無奈，學校不能“網開一面”。
他說，那些大學生之所以會被退學，除個別人無法適應大學生活等因素外，絕大多數是“玩物喪志”，而糾纏他們的“大魔頭”便是網絡遊戲。大學生一旦沉迷其中，便難以自拔，放棄任何課程，把自己關在網吧或寢室裏，夜以繼日地玩。
對這樣的學生，學校總是屢屢勸導，但往往收效甚微。
曾有個外省籍學生，玩遊戲近乎癡狂。家長接到老師的長途電話後不遠千里趕到上海，在學校附近租房，把兒子“請”去同住，爾後採用盯人戰術，一天24小時全方位“監控”。一個月後，兒子承諾“戒斷遊戲”，母親安心走了。然而時隔不久，其“網癮”又犯，學業一塌糊塗。最終，他在母親痛哭聲中背起行囊回了家。
規則執行退學不能心軟
“對於荒廢學業、無法勸阻的學生，學校只能無情操作堅決退學！”復旦大學某學院的院長說得斬釘截鐵。這位院長認爲，請這樣的學生退學，是百餘年來中國高等學府的一貫做法，這是對學校教學質量與聲譽的維護。
上海大學一位教授透露，此次校方之所以會一次性大規模退學81人，就是因爲院系“心太軟”，不嚴格執行制度，以至於“高層”不得不親自出面，狠下重手，解決“歷史遺留問題”。
2000年，因爲學分制的緣故，滬上某重點高校曾決定，允許學生課業不及格後反覆重修，從而在事實上取消了成績差的同學被退學的可能。但這一善意的舉措效果不佳。有個學生明確表示不想學習，希望退學，可家長堅決不同意，要求他“爲了家庭的聲譽，即使不上課沒文憑，混也要混滿4年”。就這樣，該生每學期註冊繳費買書，卻就是不進課堂不考試，終日遊戲，還影響了旁邊好幾個同學。學校爲此不得不修改章程，校領導說：實踐證明，執行退學制度，不能“心太軟”。
個例二次高考重回母校
如果說，各個高校每年都有數十甚至上百名同學被退學，會讓大學圍牆外的人們驚訝；那麼，每年都有被退的同學幡然醒悟，以“而今邁步從頭越”的勇氣和意志，再度考進大學，這也是新聞。
說起這個話題，馬磊滿臉的沉重轉爲欣悅：“也許你不信，每年都有這樣的‘新生’，重新考取交大，去年是4個，今年有6個，有的高考成績竟比當初還高！”馬磊說，每年高考前，交大的校領導都會收到數個被退同學的來信，傾訴自己直面過去、重塑自我，希望通過二次高考，再回母校求學的決心。對於這樣勇於“哪裏跌倒哪裏站起”的學子，交大表示歡迎。
在今年重新考入上海交大的學子中，就有一個兩年前因玩電腦遊戲荒廢了學業。接到退學通知書後，他猛然醒悟，奮發圖強，終於又一次超越了交大的分數線。而入學後，這個學生以往的學分被重新承認，如今他鼓足幹勁，學業蒸蒸日上。
前夜，這名同學吐露了心聲：
兩年前，我鬼使神差迷戀上了電腦遊戲，老師、同學的勸告隻字聽不進。
說真的，我從沒想過會接到退學通知書。但那一天，通知書真的出現在手上時，我全身發抖，如同晴天霹靂。回家後，我和父母抱頭痛哭了整整3天。而後雙親隱藏起無限的失望，鼓舞我從頭再來。說真的，那時我幾乎崩潰，沒有了勇氣。這時，老師和同學都先後打來了長途電話。老師的話敲打着我的心———“你走錯了一步，但沒有理由走錯第二步。你有潛質，走過風雨從頭再來，老師相信你能成功！”
一個月後，我從牀底下抱出了母親收藏的高中學習材料。整整一年，除了參加高復班，我閉門不出。可以說，這一年多，我的投入不亞於當年的第一次高考。當我重新高昂着頭，再度走進校園時，我突然發現自己收穫的不僅僅是第二張入學通知書，更是人生路上的一筆寶貴財富……
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