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前面我們已經給出了錄取分數線的制定方法，在高校錄取大小年中也提到了高考分數線，從中可以看出，在收集和利用各高校近幾年(至少3年)的錄取分數線時，一定要通盤考慮，切忌死搬硬套。
1.對於考前估分填報志願的考生，要參照近幾次的摸底考試成績和自身目前的狀態， 對自己的高考成績做出合理的估算，並大致確定自己的錄取批次，在此基礎上，再將自己的成績與心儀高校近幾年的錄取線出對比。對比時要注意高校在當地招生量的變化，以及高校的大小年現象。招生量是增加了還是減少了，2005年是這所高校的“大年”還是“小年”等，會對志願的填報產生很大的影響。
由於考前估分誤差較大，高考能否正常發揮等不確定因素多，所以利用高校近幾年的錄取分數線時，一定要考慮周全，填報志願時也要留有餘地，求穩求準。
2.對於高考後出分前填報志願的考生，要對照答案，仔細回憶，把分估準；然後準確給自己定位，列出適合自己的高校，根據各高校近幾年的錄取分數線，按照合理的梯度，在志願表上排出高校和專業的順序就行了。
目前全國大多數的省市是在高考後出分前填報志願，在這種情況下，將自己的成績與心儀高校近幾年的錄取線做比較時，我們仍需考慮高校招生量和“大小年”的變化。
3.知道高考成績後填報志願的考生，拿到成績後，與心儀高校近幾年的錄取線稍加比較，一般都能很快的明確自己的目標，甚至有的幾個好朋友一商量，大家去一個學校吧，這樣的後果是：一些受歡迎的重點高校的錄取線就被擡得很高，好學生“撞車”；而一些不出名的高校則被冷落，很少有學生去報。
其實這部分考生應該充分利用已經知道高考成績的優勢，除了和上面的同學一樣要注意招生量和“大小年”的變化外，還要在對比錄取分數線時，把志願放在自己的成績位於錄取線中等位置的高校上，和去年相比剛壓線卻一心想跳一跳“摘蘋果”，很可能會落榜。
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