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名師五絕招 教你匠心獨運 文章出彩

http://www.enorth.com.cn  2006-04-27 16:13
 

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  一篇文章總應有亮麗出彩之處,纔會動人,那麼怎樣才能讓你的文章亮麗起來,是“濃妝”還是“淡抹”?是“尺水揚波”,方寸造景,一朵花裏看世界;還是宏篇鉅製,迂迴九轉,天地之間起風雲。這全在你匠心獨運,妙手點出新境界。

  出彩之一:靈活擬題巧用心

  題目是文章的眼睛,目不含情,怎能引人注意,“回眸一笑百媚生”的顧盼生姿,憑的就是一雙傳情目,難怪有人說:“題好一半文”,因而在擬題上要捨得下功夫。

  《豐子愷畫畫不要臉》、《巴拿馬運河與巴拿馬的運河》……這樣的題目怎會不引人注意,一探究竟呢?

  出彩之二:結構新奇亮人目

  新奇獨特的結構是考場制勝的一大法寶,情節獨特,一波三折,往往令人蕩氣迴腸。

  下列例文,便在“巧”字上作文章。巧借電視欄目加以組合,驚警精要,引人注目。文章採用三鏡頭切換配以話外音,加記者點評,就讓人頗感有奇特:每組鏡頭都是一個精要的小故事,話外音是針對故事的議論,這樣,就把不同層次,不同方面的內容組合起來,既節省了筆墨,又拓展了報道的空間,敘議結合,一石二鳥,記者點評:總攬全文,點明題旨。同比低紛楹?,選取貼近生活的鮮活的事例,擷取時代大潮的飛花浪沫,立足於“責任”,關注弱勢羣體,立意高遠,富有新意。

  零點調查——關注

  (鏡頭一):“走東街,串西巷,手中握個打狗棒;朝南走,往北行,見個人兒咱磕頭。”

  “三大嬸,二大娘,還有漂亮的小姑娘;開開門,舀點湯,給個饅頭咱不嫌髒。”

  一個身材高大,滿臉油污,肩背一個破書包的強壯乞丐,從街頭閃出,邊走邊唱,奔向一家門口。房門拍的山響,裏面走出一位年輕的婦女,手中拿着半張煎並,邊遞邊說:“這麼大的小夥子,要飯不丟人那。”“不怕丟,不怕醜,東轉西逛樂悠悠。”“那,你要到哪天那?”“張家的溼,李家的幹,要到哪天是哪天!”……

  (畫外音:當我們的鏡頭定格在那張有些狡黠,帶點玩世不恭的健康的臉上的時候,我們的心禁不住有些悲哀,社會給人們提供了施展才華的空間,有力氣可以憑力氣吃飯,有本領可以仗本領闖世界,這小夥子有強壯的身體,不乏聰明和才華,聽他的那些現編現唱的歌詞,你就會感受到這一點,我們只能說:“小夥子,站起來吧,不要見人就磕頭。”)

  (鏡頭二):夕陽西下,瘠薄的山坡上,一位十一二歲的小姑娘正吃力地用鎬頭刨地,滿臉的汗水,一位年邁的老婆婆顫巍巍地正撒種。

  “孩子,你歇會兒吧,下了學,還要種地,要不是你爹孃去的早……”

  “奶奶,你甭說了,你忘了早先的話了?”

  “對!對!孩子,人活着就是要有點志氣,那,叫什麼來着?”

  “天道酬勤!”……

  (畫外音:說什麼好呢,無須再說,我們真誠的祝願——婆婆`小姑娘珍重。)

  (鏡頭三):一座新房拔地而起,新房前人頭攢動,個個歡聲笑語,大家簇擁着一對新人,笑着鬧着。

  “大家不要說話,現在讓我們請‘兔子王’給我們講一講他治富的祕訣,戀愛的經過,好不好?”

  “好!”

  “要說,這還得感謝鎮裏的李鎮長呢!是他多次給咱指路子,送來扶貧貸款,還專門聯繫給俺送技術,俺就一步一步越來越發展了。”

  “哎,怎麼沒有戀愛的經過。”

  “那,聯繫到的人就是……”

  “既送技術又送人,就多了一項發展了。”

  人們開懷大笑,笑聲傳的很遠很遠……

  (畫外音:農村不缺人,他們少的是治富的門路,發展的資金,一旦找到門路,他們有的是力氣和智慧,他們可以大有作爲。)

  記者點評:弱勢羣體需要關注,他們關係國的發展,社會的穩定,這是每一位官員義不容辭的責任,也是每一位公民應盡的責任,他們既需要精神的支持,也需要物質的幫助,伸出你的手吧!給社會一份關注,盡你一份責任。

  (276707山東臨沭大興中學王天惠)

  出彩之三:巧連妙引耐尋味

  詩詞歌賦俚曲俗語皆可入文,就看你能否練就回春妙手,巧連妙引,點石成金,化腐朽爲神奇。下列選段多方引用讓人倍感雅緻清新。

  有這樣一朵誠信的花,它誠信於愛情。這朵花裏,充盈着孟姜女的眼淚,雷峯塔下的呻吟,遙遙天河間的無盡思念,草長鶯飛中梁祝的蝶雙雙.這朵愛的誠心花,凝聚了李清照的“尋尋覓覓”,柳永的“執手相看淚眼”,陸游的“幾年離索”,王維的“紅豆生南國”。這朵誠信的花啊,妻美、哀婉。

  有這樣一棵誠信的樹,它誠信於友情。這棵樹裏,長滿了伯牙、子期的高山流水,元縝、白居易的共看夕陽,歐陽修、範仲掩的互勉互助。這棵誠信的樹裏,深藏着王勃的“無爲在歧路,兒女共沾巾”,韋應物的“相送情無限,沾襟比散絲”,高適的“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”。這棵誠信的樹啊,濃郁、雋秀。

  出彩之四:智語慧言揚個性

  只有擁有個性化的語言,文章才能不同凡響,否則,流於凡俗,就難亮人眼目,慧人心思。

  責任是什麼

  一

  是春風就該吹紅花朵,是秋霜就需染翠松柏;是春雨就應滋潤嫩嫩的禾苗,是寒雪就要覆蓋山巒塞河川。

  撫養孩子是母親的責任,疼愛妻子是丈夫的責任,贍養老人是兒女的責任,讓學生愉快成長,飽吮知識的瓊漿是教師的責任。

  農民的責任是產出糧,工人的責任是煉出鋼,解放軍的責任是握緊手中的槍,官員的責任是能寫出國家強大輝煌的篇章。

  二

  是小鳥就該在林間啁啾,是山花就需在崖畔竟吐芬芳,是雄鷹就應在九天搏擊風暴,是冬梅就需傲風斗雪給大地添幽香。

  讓車輛正點奔馳是司機的責任,把貪官污吏繩之以法是檢查官的責任,抑制通貨膨脹是經濟學家的責任。

  詩人的責任是讓社會激情似火;哲學家的責任是能使人民靜靜地思索;科學家的責任是讓宇宙飛船九天巡遊,演員的責任是能奏出祖國五彩的充溢生機的春天的歌。

  三

  雞不司晨,狗不守戶,養個老貓不捉鼠,哪不叫責任。

  花不露容,草不着翠,牽牛攀高不吹號,哪不是責任。

  責任,責任就是戀人熱烈持久的吻。

  責任,責任就是交通亭永不熄滅的紅綠燈。

  責任,責任就是你、我、他心中永恆的自信。

  (276707山東臨沭大興中學李雪)

  例文切分三塊,看似分散,實則密切相聯,每塊由自然而生活再社會,圍繞責任,展開聯想,排比、比喻和擬人綜合使用,步步推進,步步深化,引人思考,讓人感受到鮮明的個性。

  出彩之五:別具一格出奇招

  一篇文章有了特別的味道,纔有嚼頭,才能讓人從中享受到閱讀的快樂。下文既能從整體上讓人耳目一新,又能在局部有所感悟。

  時空連線——

  “狼”來了

  你還記得那個老故事嗎?

  從前,有一個小孩在山上放羊,花看厭了,鳥看倦了,雲也不來逗他玩了,他無聊極了。

  有一天,他心裏突然涌動出一個想法,他站在山上一塊突兀大石頭上,向山下的村莊大聲喊道:“狼來了!狼來了!”

  山下的人們聽到孩子的喊聲,有拿棍的、有拿杈的、有拿杴的……紛紛向山上跑來,看到人們那急匆匆的樣子,焦灼的神情,孩子感受到無比的新鮮,他快樂極了。

  “孩子!狼在哪兒?”

  “我?……我喊着玩呢。”

  “唉!這孩子。”“你怎麼撒謊呢?”“真是的!”人們嚷嚷着,下山去了。

  幾天過後,水不再清涼,草不再柔軟,石頭陣也擺厭了,孩子便又站在大石頭上,向山下喊:“狼來了!狼來了!”儘管懷着疑慮,人們仍急急趕到山上,可……

  有一天,狼真的來了,孩子撕破了喉嚨喊,人們也不再相信,認爲孩子鬧着玩呢?孩子和羊就被狼吃掉了。

  爲謊言付出的代價是財產和生命。這是一個人人皆耳熟能詳的老故事,小的時候,媽媽曾不厭其煩地給我們講過,然而並不是每一個人都能從中獲得教訓的。

  歷史文獻

  曾有記載:有一個國王爲博妃子一笑,令人點燃烽火,天下兵馬雲集京城城下,其景何其壯觀,如是者三,便涼了臣子們的心,後來真的有了戰事,再燃烽火,竟無一兵一卒前來解救,國家滅亡了。

  撒謊的代價是亡國,不要認爲這只是古人的故事。埠陽奶粉事件不就是古代謊言的翻版嗎?

  埠陽快訊

  (新華社記者付學鬆)記者在調查中發現,這些經銷奶粉的商家,都有蓋着各級管理部門大紅印章的經銷證,案件發生後,電視上依然有連篇累牘的爲這些產品作宣傳的廣告,這一切使你不能不相信這是正宗的產品,然而,正是打着省優、部優、最新科技產品旗號的奶粉,讓百十名孩童營養不良,成爲大頭兒,使數十名幼小的生命,永遠離開了這個世界……

  你還相信那道貌岸然的各級官員嗎?你還輕信那天花亂墜的廣告語嗎?你還會爲那精製的包裝所迷惑嗎?我們爲這謊言所付出的代價是什麼?是人們對各級管理部門的信任,是廣大人民對政府的信任,是導致社會誠信的缺失。

  沉重的思考

  “狼”來了,我們還會無動於衷嗎?

  看大街小巷的各種“辦證號碼”,看各種各類考試的熱賣的大抄、小抄,看“副科轉正科,少說兩萬多;正科轉爲縣,至少七、八萬。”的民謠俗諺,看各種名人錄、雜七雜八的徵文、評獎……

  好在我們已經認識到這誠信失落的危害,02年高考以“誠信”爲話題,讓莘莘學子們暢所欲言,並更大範圍地引發人們的廣泛討論和熱切關注。我們的各級政府部門採取各種手段淨化影視環境,重樹誠信的大旗,重築道德的堤壩。

  只要有“道德”的長矛在手,築起“誠信”的長城,那麼,我們便可從容應對來自不同方面的“狼”。

  (江蘇東海南辰中學三·1付雪松)

  一篇文章,要想贏得讀者,出彩是選擇的一條必然之路,正如何永康教授所講:“總而言之,它必須有‘光輝’:沒有‘太陽’總得有個‘月亮’,沒有‘月亮’,總得有個‘星星’,沒有‘星星’,總得有個‘螢火蟲’吧!如果連個‘螢火蟲’都沒有,那就只能在‘基礎等級’裏徘徊了。”

  讓文章出彩,使“星星”閃出光亮、“月亮”流出銀輝、“太陽”放射光芒!

稿源 冠華作文網 編輯 宋麗華
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