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引言：社會上的各種消極的、負面的東西涌進校園，青少年思想道德建設和心理健康教育等問題日趨突出。於是，作文教學把“做人”、“尊重他人”、“感恩感動”作爲熱門話題進行訓練，藉此來滲透德育教育。而這一點在中考作文命題中同樣也會有所體現。
感動
江蘇省海安縣張垛中學時曉
【話題聚焦】
在我們的生活中，令我們感動的東西很多很多。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種狀態，有時是一種場景……生活中，我們會有很多不經意的感動，這“感動”源於親人、源於朋友、源於老師、源於同學、源於陌生人……
請結合自己的親身經歷，以“感動”爲話題，可以敘述經歷，抒發感受；可以發表議論，評述世態等等。寫一篇不少於600字的文章，體裁不限，立意自定，題目自擬。
【寫作提示】
我們以“感動”爲話題作文，首先要調動生活積累，回憶並選取其中內蘊豐富、值得咀嚼的令人感動的人或事、情或景等材料行文。從內容上說，既可寫偉人壯舉，也可寫凡人小事，還可寫造化奇觀。不管怎樣寫一定要採擷生活中足以令人感動的事，用樸實率真的文字加以表現即可。
寫法上，抒情議論是必不可少的，但要以敘事爲基礎，否則，抒情議論就成了無源之水，無本之木，起不到感染讀者的作用。要注意敘事、抒情、議論的技巧，注意情與景的交融，事與理的滲透，情節與細節的打造，環境與情感的烘托與渲染等等。以記敘爲主，將事情作爲文章的主體部分，然後引發必要的抒情或議論，是一種寫法；依據行文需要，將事情加以梳理，穿插在文章的各個部分，寫成“形散神聚”的散文，也是一種寫法；甚至只有敘事，將感情融入敘事當中，含蓄地表達自己的情感，讓讀者自己去揣摩，也未嘗不可。
【精彩語句】
★感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
感動，如燻人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純淨而又寬敞。
感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
★我微笑着看着花，也看着媽媽，感動於花的美，更感動於母親一丁點的喜悅也要與我分享的那種快樂。
★生活中有人看破紅塵，心如止水；有人漠然處事，碌碌無爲，這都是對生活的隔膜和背離。只有走近生活，擁抱生活，才能感受生活的真滋味。
★感動是一種養分，是一種情感的昇華，是精神的滋潤，它誕生於愛心當中，只有擁有愛的人，才能得到它……
★我們的激情像火中的鳳凰一樣，當老的被焚化時新的又立刻在它的灰燼中出生。
★“把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂，多想靠近你，告訴你我其實一直都懂你……”滿文軍用他那淳樸而又不加任何雕飾的嗓音詮釋了兒女對含辛茹苦的母親的深深的愛。
★是啊！那一句“愛，是我們共同的語言!”久久地在我心中迴盪，今夜無眠，她們，觸動了我心底最柔軟的地方。只有用我們的綿薄之力爲周圍的人撐起一片晴空，清掃一方淨土，點亮一盞心燈，纔不枉在這世上走一遭啊，因爲：愛，是我們共同的語言啊！
【精彩片段】
★媽媽告訴別人這是孩子送給好她的“炕奶心”，還解釋：孩子是因爲在炕頭吃了她的奶水，送這個是表示孩子一片孝心啊——沒忘根本。我的眼睛溼潤了，眼眶中有股酸楚的熱淚在迴旋奔突，那是我送給媽媽的第一朵花，我的一個不經意的小小舉動，對媽媽是多麼大的慰藉。
★有一次，在學術報告結束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對這位已在輪椅上生活了三十餘年的科學巨匠，深深景仰之餘，又不無悲憫地問：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認爲命運讓你失去太多了嗎？”報告廳內鴉雀無聲，霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能動的手指，艱難地叩擊鍵盤，於是，隨着合成器發出的標準倫敦音，寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字：我的手指還能活動，我的大腦還在思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心……
★雞年央視春晚，21名聾啞殘疾姑娘，舞動在無聲世界的《千手觀音》，讓我們深深震憾。狗年央視春晚，來自唐山社區的12名退休老太太和24名小朋友表演的皮影舞《俏夕陽》，舞出了生命的精彩與激情：她們中最大的74歲，最小的只有4歲。參加表演的老大媽們滿臉皺紋、一頭白髮，沒有接受過任何舞蹈專業訓練，但她們的騰空、跳躍、甩臂、扭肩等高難度動作是那樣矯健、那樣富有激情，讓人感受到一種生命的激情、青春的活力。舞蹈獨特的創意和老人們令人驚歎的精氣神成爲晚會最大亮點。七十多歲的“唐山老太太”擊敗了春晚上衆多的大腕明星，讓億萬觀衆深深感動與回味，讓其感官和心靈再次得到洗禮和震撼。
★一輛爲旱區送水的車被一頭老母牛擋住了。無論主人怎樣用鞭子抽打它，它也不肯移動半步。一個押車的小戰士不忍心了，冒着被處分的危險爲老牛打來了一盆水。於是老牛高昂起頭，“哞哞”地叫了幾聲。遠處的一頭小牛飛一般地跑了過來，低頭吮吸着老牛用生命要來的水。老牛看着小牛喝水，高興地笑了。等小牛喝完後，老牛才帶着小牛轉身離開。在場的人眼睛都溼潤了，這是一幅多麼令人感動的母愛圖啊!
★2005年感動中國十大人物(一個集體)頒獎詞
1.陳健：一個生者對死者的承諾，只是良心的自我約束，但是他卻爲此堅守37年，放棄了夢想、幸福和骨肉親情。淡去火紅的時代背景，他身上有古典義士的風範。無論在哪個年代，堅守承諾始終是支撐人性的基石，對人如此，對一個民族更是如此。
2.叢飛：從看到失學兒童的第一眼，到被死神眷顧之前，他把所有時間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸。他曾經用舞臺構築課堂，用歌聲點亮希望，如今，他的歌喉不如往昔嘹亮，卻獲得了最飽含敬意的喝彩！
3.洪戰輝：當他還是一個孩子的時候，就對另一個更弱小的孩子擔起了責任，就要撐起困境中的家庭，就要學會友善、勇敢和堅強。生活讓他過早地開始收穫，他由此從男孩變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學，在艱辛中自強。今天，他仍然文弱，但精神上他從來是強者。
4.黃柏雲：這個和世界上最硬的材料打交道的人，有着溫潤如玉的性格，淵博寬厚，抱定赤子之心；靜能寒窗苦守，動能點石成金。他是個值得尊敬的長者，艱難困苦，玉汝以成，三萬裏回國路，二十年礪劍心，大哉黃伯雲！
5.李春燕：她是大山裏最後的赤腳醫生，提着籃子在田壠裏行醫。一間四壁透風的竹樓，成了天下最溫暖的醫院，一副瘦弱的肩膀，擔負起十里八鄉的健康，她不是遷徙的候鳥，她是照亮苗鄉的月亮。
6.費俊龍、聶海勝：誰，能讓全世界五分之一的心靈，隨着他們的節奏跳動五天五夜？誰，能從前所未有的高度，見證中國實力的飛躍？他們出征蒼穹，劃出龍的軌跡，升空日行，巡天遙看，他們是中國航天的黃金一代！
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