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最近，在河南鄭州市，不少初中出現了一個奇怪的現象：一些學生的家與學校只有一牆之隔，家長卻扛着鋪蓋捲來校，非要讓孩子住校。“既然寄宿制學校可以上晚自習，我們就要求孩子住校，否則，他晚上的學習誰來管？”
鄭州市教育局局長司福亭也碰到了一件讓他哭笑不得的事：前不久，他到一下崗工人家徵求意見，這位工人沒提上學難、上學貴，反而一上來就抱怨：“孩子不上晚自習最不好！”
原來，這些“怪”事，都源自河南省一項取消義務教育階段早、晚自習的措施。
新規出臺褒貶不一
爭論焦點：會不會輸在起跑線上
爲減輕中小學生課業負擔，今年2月底，河南省教育廳出臺規定，宣佈從3月初起，除寄宿制學校外，全省義務教育階段的學校一律取消早、晚自習，星期六不準補課。此前，小學一般只有早讀；而多數初中都是7點20分開始早讀，約21點晚自習結束。
記者近日在鄭州、安陽、焦作等地瞭解到，新規出臺兩個多月來，小學落實得比較順利，學生和家長一致叫好。但在初中，學生和家長反映不一，有說好的，有質疑的，還有強烈反對的。
對於早上上課從7點20分推遲到7點50分，學生多數叫好。鄭州22中一王姓同學說：“以前都得6點起牀，現在可以多睡一會兒，上午不再打瞌睡了。”但也有同學表示，早晨記憶力強，已經習慣了朗朗的讀書聲，取消早自習後一下子不適應。有的學生則認爲，在校有老師監督，有共同學習的同學讓他們感到壓力和動力，在家複習則很容易走神。
鄭州學生家長李建軍的話代表了很多家長的擔心：“讓孩子多睡一會兒我們支持。可如今大家都在拼命往前趕，一旦哪個學校不這樣做，孩子豈不就輸在起跑線上了嗎？”
部分老師也表示了擔憂。鄭州22中校長李素萍告訴記者，很多家長反映孩子放學後，不回家反而去上網，有的到晚上八九點鐘纔回來，還和同學串通好糊弄家長說“我們一起學習去了”。
家長也要承擔起責任
主管部門：學校不是“託兒所”
對新規出臺後引發的新情況，河南省教育廳有關部門負責人認爲，爲了孩子的身體健康，教育部門才制定了取消早晚自習的規定，這個方向沒有錯，應該繼續堅持下去。學校一定要向45分鐘課堂教育要質量，不能把希望寄託在早、晚自習補課上。家庭和社會應該一起努力，不能把培養學生成長的壓力都推給老師。另外，此規定也能讓孩子有更多的時間與家長交流，家長也要承擔起責任來，不能把學校當成“託兒所”，將孩子的學習一推了之。
至於學校放學後學生無處可去的問題，該負責人認爲，確實存在校外活動場所供給不足的矛盾。現在有多少校外活動場所對學生免費開放呢？對此，學校和老師也很無奈。
減壓遭遇不領情
專家觀點：根源還在應試指揮棒
河南師範大學碩士生導師郭根山對這一現象給予了關注。他認爲，一項很好的規定，不少學生、家長卻“不領情”，原因可能很多，但最根本的恐怕還在於應試教育與素質教育之間的矛盾上。目前，素質教育的呼聲轟轟烈烈，應試教育的實踐卻紮紮實實。有學生家長對他說得很直接：“想給孩子減壓，除非取消高考。”
郭根山說，在素質教育和應試教育的矛盾根本解決之前，很多學校和家長也想出了應對的辦法。比如，有些中學把省教育廳的批示精神告知每一位初中學生及家長，並由學生、家長同學校簽訂一紙聲明：自願到校上自習。這種做法雖非完美之策，但在現階段，卻是一個能兼顧各方需求的權宜之計。(記者曲昌榮)
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