|
學齡兒童逐年減少小學去年消失2.8萬所 專家認爲有利於削弱區域教育差距
我國的小學生在校生人數3年銳減了將近1300萬，小學減少了9萬所。昨天，教育部在其官方網站公佈“2005年全國教育事業發展統計公報”，2005年全國小學在校生人數10864.07萬人，比上一年減少381.04萬人。
由於我國小學學齡人口的逐年減少，小學校數、招生數和在校生數連年減少。2002年，我國小學在校生人數是12156.71萬人，小學校45.69萬所。到2005年，在校生人數減少了1292.64萬，3年時間降幅超過10%。2005年全國共有小學36.62萬所，比上年減少2.8萬所。
小學校數量的減少在2005年有所緩解，在2004年和2003年小學校每年減少的數量都在3萬多所。在農村地區，原來分散在行政的小學校被取消，孩子們都遷到了鄉鎮中心小學的寄宿制學校。在大中城市，中小學撤併在前兩年進入了高峯。原來在校生人數少的基礎薄弱校新近合併入優質資源校。以北京爲例，平均每年撤併的學校都在百所以上。
專家認爲，學齡兒童的減少使小學教育資源相對分散過剩，基礎薄弱校的撤併，優質學校的輻射，是削弱區域教育差距，實現教育均衡化的一條快行道。
雖然小學教師也相應地略有減少，但專任教師學歷合格率卻在連續提高。據統計，全國小學專任教師559.25萬人，比上年減少3.64萬人。但專任教師學歷合格率達98.62%，小學生師比19.43:1。
雖然生源在減少，但能享受高中普通教育的人數卻在大幅增多。2005年，普通高中招生877.73萬人，比上年增加56.22萬人，增長6.84%；在校生2409.09萬人，比上年增加188.72萬人，增長8.5%。在校生人數比3年前的1683.81萬人增長了43%。
高校擴招變化最大。2005年全國普通高等教育共招生504.46萬人，比三年前招生的320.50萬人增長近60%。
|
