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“等級在7A2B以上或總分在700分以上，且語數英三科總分在440分以上者，報考我校獎勵5萬元、免交3年學費，高中畢業時若考上重點大學另獎勵3萬元……”這是最近泉州某中學在媒體上刊登的高中招生廣告。自7月中旬以來，泉州市一些中學紛紛通過在媒體上大版面宣傳中高考傲人成績或招生優惠政策，爲高中招生做最後的攻勢。
據瞭解，泉州市高中學校的“優質”初中畢業生爭奪戰早在今年4月份就拉開了序幕。在這場無聲的戰爭中，各校是八仙過海各顯神通：一方面，一些學校通過“收買”、“拉攏”、“行政干預”等各種各樣的辦法來“遊說”或“威逼”學生及其家長“就範”。另一方面，學校與學校之間也暗中較量着：你給優秀生3萬元，我就給5萬元，你給5萬元，我就給8萬元，甚至10萬元、20萬元。
這種明爭暗鬥的搶奪優質生源的行爲，被一些業界人士稱爲“惡性競爭”。那麼，這種“惡性競爭”到底緣於何種原因？這樣的生源競爭，給學校、學生、家長乃至社會帶來的是一種什麼樣的影響？各界如何看待這一現象？教育部門對此又是持何種態度？
近期，記者就此展開了深入的採訪，試圖通過對一些現象與問題的解剖來引起社會對這一現象的反思。
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