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目前青少年心理方面的問題越來越多，由此引發的青少年自殺、犯罪等社會問題也很嚴重。暑期家長在家庭教育過程中如何隨時掌握、及時調整孩子的情緒以及心理狀態？專家建議使用“情緒座標系”。
日前在長春市召開的“星星泉”兒童生命及安全教育論壇上，中國青年政治學院的許莉婭教授表示，在家庭教育過程中，孩子的行爲規範如何，心理素質如何，尤其是日常的情緒是怎麼樣的，是家長必須關注和掌握的。如何觀察和了解孩子的情緒和心理狀態？許教授提供了一個“情緒座標系”。
許莉婭介紹說，把情緒從兩個方面進行劃分，在一個座標系中，橫軸表示情緒的正向和負向，縱軸表示情緒的強烈或者微弱，由此可以劃分出4個象限：強烈的正向情緒表明孩子的心理狀態是快樂的、樂觀的、自信的，微弱的正向情緒表明孩子的心理狀態是安靜的、舒服的、滿足的；微弱的負向情緒表明孩子的心理狀態是無助的、頹廢的、乏味的，強烈的負向情緒表明孩子的心理狀態是敵對的、痛恨的、悲傷的。
許莉婭建議，家長制作一個“情緒座標系”，定期給孩子測量，隨時發現問題以便及時對孩子的心理和情緒進行疏導。青少年的心理教育是非常複雜的，許教授表示，及時地疏導孩子的情緒，調整孩子的心理狀態，比乏味沉重的“教化”重要。
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